今年，我有幸參加在寧夏大學舉行的為期三個月的'國培'。應該說，我還算是乙個有進取心的老師，心裡一直有乙個夢想，希望自己能在教學上做出些什麼，也能在教學生涯中留下些什麼。雖然已經工作了17年，還是乙個默默無聞平常的小老師，可是這個夢想還是那麼地強烈。
我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安，一直渴望有出外學習的機會，希望自己能有所收穫。對於這個千載難逢的機遇，我在出發之前就反覆告誡自己：珍惜機會，努力學習，必須不虛此行！
我們來寧大學習，就應該虛心地悅納一切。在前乙個多月的理論學習期間，我專心地聽每乙個教授的每乙個講座，認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每乙個和教授、專家學者面對面交流的機會。在'影子教師'實習的乙個月的期間，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假，嚴格遵守學校出勤要求，按照學校正式老師的標準要求自己。
我堅持做到每天早上7：50前到校，下午沒有教研4點離校，如果有教研活動就5點離校。為了做到按時到校、離校，我每天早上5：
30起床，晚上一般5：30返回師院，很累，但是內心坦然，因為我覺得自己樹立了乙個學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。在這乙個月裡，我堅持做到每天至少聽導師兩節課，在徵得任課老師同意的情況下，還聽不同學科的課。
這乙個月，我共聽了28餘節課，包括語文、數學、**、英語、等學科。每節課我都認真做了課堂記錄，而且寫下評價。時間允許，我和作課教師進行關於這節課教學情況的交流，向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處，交流自己對這節課的看法，做到互相學習，互相促進。
我努力成為導師的'影子'。我認真觀摩她的課，觀察她和學生的談心、交流，協助她組織班級活動，通過幫助她改作業，學習她布置作業的做法。每天都和導師進行交流，努力學習她豐富的經驗和先進的教學理念。
除了聽課，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校數學大教研活動，還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動。教研中，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與。
我認真聽取了老師們的發言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收穫。在實習期間，我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受，而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自於諸多教師的資訊。
如果讓我來上這節課，我要講授哪些內容，摒棄哪些內容？回味這乙個月的收穫，足以用'豐富'來形容。
首先，受到了教育。聽了指導老師的課，我知道了要做乙個優秀的教師，必須有奉獻精神，要有'堅守'的意志，這是做好教育的前提，是乙個優秀老師成長的基矗因為教師這個職業不可能使你獲得豐富的物質財富，只能使你成為精神富翁。乙個在物欲橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的，是不可能取得事業成功的乙個月的'影子教師'教育實習，給我開啟了一扇觀察大城市小學教育的窗戶。
在看到差距的同時也堅定了我的信心。在乙個月的實習期間，我到了兩所學校實地聽課，觀摩到了優秀教師的課堂教學。我看到了自己的學校和省城學校整體的差距，親身感受到了省城教師的專業素質，自身在教育教學方面和學校管理方面都有很深的感觸。
在看到差距的同時，我也欣喜地看到，我們和省城學校在硬體方面的差距會不斷地縮小，而在教師業務》培訓方面的差距也沒有想象的那麼大。我們學校也有相當一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課，我們學校在某些方面的做法並不次於省城的學校。時光荏苒，三個月的'國培'生活轉瞬即逝，但它給我留下的刻痕是永恆的！
注定是我一生中最美好的一段記憶。 《>國培影子教師工作總結》
2019國培影子教師工作總結
首先，受到了教育。聽了指導老師的課，我知道了要做乙個優秀的教師，必須有奉獻精神，要有 堅守 的意志，這是做好教育的前提，是乙個優秀老師成長的基矗因為教師這個職業不可能使你獲得豐富的物質財富，只能使你成為精神富翁。乙個在物欲橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的，是不可能取得事業...
國培計畫「影子教師」總結
10月21日至25日，我們組5個人去到文山州實驗小學，在研修學習期間，我們在指導教師胡榮老師的指導和幫助下，嘗試著模仿學校推行的 先學後教，生教生，生練生 的生奔教學模式上了實踐課，課前，我精心備課，撰寫詳細教案，製作課件。課後，和導師進行討論，找出不足，虛心改進。通過上課，我進一步明確了 一課一得...
國培影子教師反思
國培總結 2012年10月11日至2012年12月底，在上級部門的安排下，我有幸參加了河師大初中數學國培計畫長期班的學習。轉眼間三個月的培訓學習已臨近結束，這次培訓是送給我們一線教師的頓豐盛的大餐，以專家講座為主，配合觀摩教學 小組討論 相互交流等活動，內容豐富 實用。既重視對學員理念的更新，又重視...