2019黃山小學一年一班班級文化建設方案

2021-11-04 02:08:28 字數 1940 閱讀 4305

2015-2016學年黃山小學班級文化建設方案

一年一班肖夢丹

1、指導思想班級文化建設是形成班集體凝聚力和良好班風的載體,在此次班級文化建設中,我以本校校風「潔淨禮敬上進」為指導思想,通過活動,啟迪學生思想,昇華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,讓學生充分展示自我,成為乙個有用之人。

2、班級文化建設目標:

1.班級文化理念

1)班級命名:星星班

2)班級口號:一班一班,非同一般。

3)班級主題:書香班級

4)班級公約:認真做操身體好,專心學習勤思考。尊敬師長有禮貌,值日衛生勤打掃。凡是不要太計較,團結友愛爭榮耀。

2.班級物質布置

1)圖書角布置,班級圖書角命名為「書香園地」,並且有醒目的標語「你的閱讀造就了你」告訴大家閱讀的重要性。為了調動每一位孩子閱讀的積極性,給學生營造乙個讓他們感到輕鬆自在的閱讀區域,

2)**牆布置,命名為「快樂足跡」。一年級孩子剛從幼兒園轉入小學,在慢慢的適應小學的學習生活。成長的過程並不總是快樂的,但是我希望孩子們記住,我們一起有過快樂的時光,我們共同經歷,我們是乙個班集體,我們可以共歡樂,也一樣可以共患難。

在無助的時候,能夠想到還有我們一年一班這個集體陪伴左右,給予大家力量。

3)評比欄「你追我趕誰最棒」針對孩子們作業、課堂表現進行及時地表揚,貼笑臉,星星和小紅花等,讓孩子們有競爭的意識,也鼓勵孩子們不斷的前進,見賢思齊,見不賢內自省也。同時也在班級建立起賞罰分明的機制,畢竟沒有規矩不成方圓。

4)班級公約與班主任寄語。班級公約「認真做操身體好,專心學習勤思考。尊敬師長有禮貌,值日衛生勤打掃。

凡是不要太計較,團結友愛爭榮耀」,這是我們的約定。班主任寄語,告訴孩子們,老師願做他們的朋友,願意和他們一起成長,讓我們共同努力。

5)繪畫展示區「小荷才露尖尖角」由班上一些同學聚會的優秀繪畫作品組成,不僅展示了學生的才藝,也為大家樹立了乙個好榜樣。

6)作業展示區「學習園地」展示學生的優秀作業,起到榜樣的示範作用。

7)開關裝飾張貼在開關上,讓孩子注意到離開教室應該跟這些開關上的小動物說再見,幫它們關上電燈和風扇,節約資源。

8)經典國學「**規,傳授孩子們學習的方法,讓孩子們接受國學的薰陶,繼承中華民族的傳統美德。

9)書法作品「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」,讓孩子們從小感受書法的魅力,提醒孩子們學海無涯,唯有勤奮努力,方成大事。

10)黑板布置「文明用語從我說起」,培養孩子們講禮貌,習禮儀,做個文明的好孩子。

11)榮譽臺,班級榮譽都是每個人共同努力的結果,我們是乙個集體,我們只有團結友愛,齊心協力,才有我們班級的榮耀。每個人都代表了我們一年一班,希望那個孩子都有班級的歸屬感。12)前後門布置教室的前門是「乙個今天勝過兩個明天」孩子們每天早晨一來教室,第一眼看到的就是這句話。

我希望他們能夠腳踏實地活在當下,而不是寄希望於明天。今日事,今日畢,不拖延。班級的後門是「在難也要堅持,沒藉口」遇到困難,常常會逃避,這是人性。

我希望孩子們能夠迎難而上,培養堅毅果敢的性格,再難也要堅持去做。回頭能夠發現,當時覺得很難的事情,原來也不過如此。

13)衛生角,「我愛乾淨,你呢?」提醒孩子們講衛生,愛護環境。綠意盎然是衛生角的主題曲,願孩子們滿眼綠色,生機勃勃。

14)「沙發布置」櫃子上鋪上沙發布,也就變成了我們的沙發。我想要有乙個舒適溫馨可以座談的地方,讓孩子們也比較放得開和老師說話的地方,我們可以像朋友一樣的坐著聊天談心,讓我們也更有家的溫馨。也為來班級聽課的老師創造乙個舒適的環境。

15)窗前的花架,是一片生機,每一顆小苗能夠開花結果,都少不了孩子們的悉心照顧。讓孩子們學著照顧,讓孩子培養自己的責任感與使命感。

16)講台布置,「今天你努力了沒有,別看人家,說的就是你」提醒孩子每天都要努力,每天進步一小點。

17)前面黑板上頭的海豚自由遨遊,暗含了我對我們班小孩的希望,希望他們也能像小海豚那樣,在書海中自由遨遊。

17)班級衛生大掃除班級衛生無死角,清理班級邊邊角角,擦門窗,清洗班級課桌椅,整理衛生工具衛生角。

三、附上班級布置區域**

小一班班級總結

迴瀾幼兒園二 一 年小一班第一學期班級總結 新年的鐘聲敲響了,我們的第一學期也接近了尾聲。回顧這一學期的工作與生活,每乙個孩子在幼兒園都有了很大的進步,學會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習慣 學習習慣。我們小一班的老師們付出了辛勤的汗水,乙份耕耘乙份收穫。回顧這半年來的點點滴滴,當我們看到孩子...

大一班班級總結

有意識地多向孩子介紹一些小學裡的生活 學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,並盼望自己做個小學生,從思想上做好入學準備。帶幼兒去參觀小學,了解哥哥姐姐的在校生活,讓他們對學校有直觀的認識。嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁 不去喝水。讓幼兒養成良好的學習習慣,培養自理能力。經常布置簡單的家...

高2019級一班班級班規

一 方法 實行量化考核,按個人日常行為表現進行加 減分,具體見細則。二 細則 一 紀律 1 按時起床,準時出操 早操和課間操 不得無故遲到 早退 曠操。違者,每遲到 早退1次扣1分,做操不認真者扣1分,曠操1人次扣5分。2 按時上課及自習,不得無故遲到 早退 曠課,遲到 早退每1人次扣2分,曠課每1...