文學院117班
薛楠目錄
一、「千里之行，始於足下」 3
二、實踐引發的感想 3
(一)當今就業難形成的原因 3
(二)解決的方法 4
三、領悟總結 4
半個學年的大三生活轉眼間在歡聲笑語中結束，以往總覺得大學生活是很愜意的，但是這大學生活並不是像自己想像的那樣的輕鬆，正因為自己現在是大三了，反倒讓自己有了點緊張感，為自己將來畢業後能幹什麼而緊張。雖然學校的生活平淡而快樂，但卻讓我感覺到了「危機」——就業危機。現在寒假又到了，這正是我們接觸社會進行實踐的好時機。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
大學只是溝通校園和社會的橋梁，是我們進入社會的準備期，最終我們要面臨社會和市場無情的競爭和淘汰，僅僅靠知識還是不夠的，還必須要有實踐經驗。利用寒假這個好時機，我去了一家飯店當服務員。飯店是客流量比較大的公共場所，裡面各種各樣的人來來往往，我的工作是端盤子，在端盤子的過程中也接觸了各種各樣的人。
有的人要求會很多，也有的人也許比較性急，每個人都有每個人的個性，但他們是顧客，作為服務員是不可以得罪顧客的，只有和他們商量或者協商。人際關係是很重要的，一但你處理不好也許這個顧客下次就不會再來光顧了，但處理好了也許就會成為忠實顧客。在短短的乙個月的實踐中，我總算還是領悟到了一點處理人際關係的方法，這些如果只通過課堂知識的學習是無法真正領悟的。
我的專業是漢語言文學，這方面需要的正是我們的語言交流方面的能力，再說了服務社會也是一件有意義的事情，何樂而不為呢？
現在的社會就業競爭越來越激烈，這就導致了乙個問題——「大學生就業難」。首先就業難有以下幾點原因：1、畢業生的人數逐年增加，工作崗位的數量小於畢業生的數量；2、大學畢業生就業期望值過高；現今不少大學畢業生在就業過程中往往不能擺正自己的位置，常常表現出盲目心態，片面認為讀了大學就理所當然地應該留在大城市、大單位，當國家幹部才能體現自己的人身價值，有待遇豐厚的固定工作才能實現自己的理想、抱負，而很少考慮自己的就業期望是否符合實際，所選的職業是否符合社會需要，是否能夠發揮自己的才能特長，只一味地追求好的物質和條件，缺少強烈的責任感和艱苦奮鬥的精神。
解決就業難其實可以從我們大學生自身做起，以下有幾點建議：1、應充分發揮自身的主觀能動性，正視現實、調整心態、增強危機感和挫折消化能力，建立合理的知識結構，提高自身的綜合素質和增值潛力，廣闊視野，拓寬就業途徑；2、我們要用發展的觀點看問題，現在不可能每個大學生一畢業就進大機關、大企業、大單位，很多人都要從基層幹起，在實踐中逐步鍛鍊。在「大眾化」的條件下，應當認可大學生不僅什麼工作都可以做，而且什麼工作還能夠做好；3、在找工作時，我們要從自身實際和社會環境出發，要找適合自己能力的工作，不能眼高手低，尤其是現有就業形勢比較嚴峻，如果失去機會，對於我們以後的擇業也是一種損失。
相信如果我們可以從自身做起，就業對於我們來說將不會是件難題。
「千里之行，始於足下」，通過這次社會實踐，我認為對我走向社會起到了乙個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是乙個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的乙個最基本的問題。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。
為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎。
通過這次實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並發現了自己的不足，同時也看清了社會的殘酷與現實，知道了想要立足於社會，光有一張文憑是不夠的，對自己的未來有了乙個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。也從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了「從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯絡起來，樹立服務社會的思想與意識，才是大學生成長成才的正確之路。
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