宣化學區
一、指導思想
以建立「學習型學校」為導向，以課題實驗為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力營造書香校園。
二、活動目的
1.通過讀書全面提公升教師的整體素質，努力建設一支充滿生機和活力、與現代教育相適應的教師隊伍。
2.開展讀書活動進一步促進「書香校園」的建設。
三、讀書活動領導小組
組長：吳斌
副組長：張天存程自保閆康馬成和宋學斌範華明成員：全體教師，以學校組成讀書小組，校長為組長。
四、讀書的內容
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師讀五種書：
一是文學類書。
二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發指導作用。
三是專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
四是科技類書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助於教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。
五是介紹學習方法方面的書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。
五、讀書的形式
1.自己讀。
每位老師結合個人實際，自選時間、自選書籍、自由閱讀，以體驗讀書的樂趣。
2.集體讀。
利用教研活動時間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發大家讀書的興趣。
3.不定期開展和讀書有關的競賽活動或交流活動，以提高讀書的質量。
六、讀書的要求
1. 35歲以下的教師每月讀1-2本書（刊），撰寫四篇讀書隨筆或教學隨筆或教育敘事或教育教學日記並發布宣化學區教育**上。
45歲以下的教師每月讀一本書刊，乙個月寫一篇讀書隨筆發布宣化學區教育**上。
各校要按時統計本組教師任務完成的情況，並將情況記錄上交教導處，作為學期結束考核獎勵的依據。
2.讀書的同時請做好摘錄、剪貼等工作，教導處每月檢查一次各位教師的讀書筆記本。根據質量酌情扣分。
七、評比辦法
1.人人參與，讓讀書與教書，辦學與育人並駕齊驅，開展讀書心得交流活動，讓教師學有所獲，學有所用，先以教研組為單位進行交流，每個教研組推選出2`～3人在全校師生會上交流，組織評委，根據演講內容和普通話使用情況定出2～人，學校給予物質獎勵。並作為參與鎮比賽候選人的重要依據。
2.比條件
①根據閱讀書籍的多少
②讀書筆記摘抄的質量和數量
③寫讀書心得或**的多少
④比**的發表和教育**傳遞的多少
⑤比通過閱讀在教學上的使用情況
根據以上條件定2～3人，學校給予獎勵。
3.根據上述1、2推選的結果確定兩名教師參與評選。
張碼學區小學教師讀書活動要求及考核辦法
為確保我校教師讀書活動規範 有序 高效實施，根據寧家埠鎮教育辦 一月一本書 讀書活動實施方案 的通知要求，制定具體考核辦法如下 一 指導思想 以建立 書香校園 為導向，以提高教師專業素養為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，塑造內涵豐富 特色鮮明的校園文化，努力營造書香校園。二 活動目的 1 在讀書活...
鹼李學區教師讀書實施方案
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說 由於生存的壓力和物質利益的 大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了乙個在世界上忙碌不止的軀體。對於乙個人來說，沒有比這更可悲的事情了 為避免陷入這種 更可悲 狀況的最可行的辦法，是作為教師的我...
教師讀書活動方案
李官中心小學 學以知道 奔跑吧！教師 教師讀書活動方案 一 讀書目的 營造濃郁的讀書氛圍，不斷從優秀作品中汲取營養。通過閱讀教育經典等著作，提高教師文化底蘊和文化修養，進一步掌握教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧型，提公升實踐經驗，提高教育研究能力，促進教育創新，使教師成為 有思想的教育者 二 讀...