題目： 關於大學生學習現狀的暑假社會實踐調研報告
姓名： 賴文傑
學號： 13131212
班級： 電子商務12班
完成日期： 2023年8月23日
指導教師： 殷安陽
關於大學生學習狀況調查
一）摘要
眾所周知，十年樹木，百年樹人，活到老學到老，隨著社會的發展，高等教育規模逐年的擴大，而大學生作為最普遍也非常有特殊性的乙個群體，他們的學習問題已經引起了社會的廣泛關注，而大學生的學習態度也是乙個老生常談的問題了，這不僅影響我們在尋求知識領域的發展，也對我們整體素質的發展有著眾大影響。以下是我在2023年7、8月份暑假期間對部分吉林大學珠海學院裡大學生的學習狀況進行的調查報告，由於時間和人數的限制，參與調查的大部分都是大一的學生，調查結果可能並不全面，但也有給我帶來一定啟示，調查的結果如下：
二)短期內大學生活學習目標
由圖中資料可知大部分學生學習都有明確的目標，但是希望讀研究生的學生只有3.13%，只佔了很少一部分，還有21.88%同學是選擇得過且過，說明他們對學習關注度不太高，這可能是個人原因，也很可能是因為所上課程他們沒有興趣。
還有另外少部分同學選擇希望創業。
針對這個現象，提出以下幾點意見：①應該給想考證的同學提供更多的幫助，如組織他們進行考試或者開展培訓課已滿足學生們的需求。②對想讀研究生的學生可以進行專門的培養。
③對希望進行創業的同學提供更多的幫助和扶持。④針對得過且過的同學，希望學校能改革專業課，比如老師改變上課方式，或給更多自由學生們來選擇他們喜歡的課程。
（二）對課程和老師的看法
三個圖分別對逃課和是否願意聽老師講課進行了**。由圖一可知，大部分學生都不喜歡老師點名，認為有些課程沒有去上的意義，也有同學認為應該讓學生自主安排時間。還有小部分同學支援老師點名，認為這樣可以防止學生逃課。
圖二可知大學裡超過75%的同學都有過逃課行為，甚至還有小部分同學是經常逃課的，但是逃課的同學裡大部分都是比較理想的選擇逃課。圖三說明大部分同學都是喜歡聽老師講課的，只有小部分同學覺得大學應該靠自學。結合圖一和圖二可以看出，其實大部分同學選擇逃課只是因為課程不重要，他們希望更加理性的安排自己的時間，做自己想做的事，但再結合圖三，又不難看出，所學科目和老師的教學能力是同學們是否選擇逃課和聽課的重要標準。
針對以上問題，提出以下建議：①希望老師們能提高自己的教學能力，讓學生對自己教的科目產生興趣，而不是僅靠點名來挽留身在心不在的學生。②希望學校能開設更多對學生專業知識有幫助的科目。
(三)課後學習時間
由圖一可知，大部分學生課後學習學習時間較少，據不完全統計，許多學生都把課後時間花在遊戲，**，購物，八卦，電視劇集，電影等地方度過課後時間，對學習不夠上心，再加上許多同學上課聽課效率低下，導致一學期過去仍是腦袋空空，一事無成。由圖二可知大部分學生都認為自己身邊的學習氛圍都不夠好，這也是一些學生慢慢選擇墮落的原因。
針對這種現象，建議提高生源質量或營造更好的學習氛圍。
四)關於掛科
在這個到處標榜著60分萬歲的大學社會裡，60分是個十分敏感的數字，根據調查，所幸有大部分的學生都是沒有掛科的，而少數同學有過掛科情況，而再從圖二研究掛科率比較的科目會發覺大多數人認為的偏理的科目並沒有想象中的那麼多人掛掉。
五)總結
綜上所述，一方面學校要營造良好的學習氛圍，提高師生質量，開展更多的專業課程等，加大對各種不良因素的整治。另一面學生要提高自己的學習主動性，嚴格要求自己，樹立積極向上的學習目標和理想，注重自己的能力全面發展，在課後之餘也應花多一點時間來學習有用的知識。以上是我的調查報告，非常感謝參與調查的同學。
暑假社會實踐調研報告
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08暑假社會實踐調研報告
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