而數學方面，表現就比英語好很多了，只需稍微提點一下，簡單說方法，學生便能理解，明顯比英語輕鬆多了，也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……
學生理解慢不是問題，學生反應有點遲鈍我也能理解，但最不能忍受的是學生散漫的態度，在教學期間，多次出現消極的態度，而這時考驗的除了學生的心態素質，也算是考驗我的時候，感覺很生氣，感覺很委屈，我做為一名志願者來，沒有報酬，我不介意，但是傾所有我的精力都放在學生的身上，把自己感覺最好的方法呈現給學生，得到的卻是如此散漫的對待嗎？我明白，有時我比較嚴格，比如不能忍受學生遲到，一旦遲到，必然有所懲罰，比如說多背誦乙個單元單詞等，聽起來或許不太容易接受，也是為了讓學生知道，自己的錯自己承擔，不要老犯同樣的錯。有時感覺無法忍受，會向父母傾訴，我很感激我的媽媽，她總是不斷的開導我，在我快堅持不下去的時候我都能得到我媽的安慰理解支援……
在這種不斷教同時也在不斷學習的情況下，不知不覺乙個月的支教實訓活動就要結束了，這期間，我真的學到了很多，除了家教這一職業有了更深的理解，更深的感觸，還有在做人的方面學到了很多，也在不斷地鍛鍊充實自己，比如說堅強，比如說對陌生地方的適應，人際的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的弱點，比如……為時乙個多月的實踐，也從另乙個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力，這次實踐經驗中獲得的一切都在告訴我在以後的學習中應該怎樣去彌補和提高。「實踐是知識的源泉」，我認為我們應該多實踐，這樣才能為我們以後的就業求職積累豐富的經驗，打好堅實的基礎！
暑假社會實踐調研報告
題目 關於大學生消費結構調查報告 姓名 徐思愉 學號 12112502 班級 金融25班 完成日期 2011年8月28日指導教師 呂玉蓮 吉林大學珠海學院思想政治理論課教學部制 一 調查說明 一 調查目的 近年來，大學生心理壓力問題引起了社會各界的廣泛關注，人們已經認識到心理壓力是影響大學生身心健康...
暑假社會實踐調研報告
題目 關於大學生學習現狀的暑假社會實踐調研報告 姓名 賴文傑 學號 13131212 班級 電子商務12班 完成日期 2015年8月23日 指導教師 殷安陽 關於大學生學習狀況調查 一 摘要 眾所周知，十年樹木，百年樹人，活到老學到老，隨著社會的發展，高等教育規模逐年的擴大，而大學生作為最普遍也非常...
08暑假社會實踐調研報告
繽紛夏日精彩無限，上班滋味自我體會 英語專業學子至外貿公司實踐調研報告 夏日的炎熱，並沒有澆滅我積極參與社會實踐的熱情。我來到了 開始我為期乙個月社會實踐。作為即將公升入大二的我，有幸在這一家外貿公司實習了4周。通過這4周的努力我終於確立了自己在這家公司的地位，這樣為畢業之後尋找工作奠定了基礎。作為...