南京工程學院
暑期社會實踐
課程名稱： 環境監測取樣員
院（系、部）： 環境工程系
專業： 環境工程
班級： 環境091
學號： 216090120
姓名： 張國普
起止日期： 2012-7-5 ～ 2012-8-30
實習單位： 南京土壤研究所
暑假快要結束了，回想起這個暑假，感覺非常特殊。畢竟這是我大學的最後乙個暑假了，再過一年我就要真正的踏入社會了，想想以前的暑假雖然都實習了，但都與自己的專業無關，而這次實習與自己的專業非常的貼近，自己在課堂上學到的知識也能在實踐中用到。因此這個暑假對我來說意義非常。
這次實習的工作對於我來說是自己找的第乙份工作，也是自己偶然找到的。暑假即將來臨之時，自己在宿舍無心複習，於是我便開始思考暑期應該怎樣過，想想自己家很遠，好多同學也留校，於是我便有了在南京找個工作實習的打算。以前工作都是父母給找的，這次自己找還真有點不知所措。
想想還是在網上找吧，於是我開始在網上投簡歷，對於那些招實習工的我便打**詢問。終於一位招環境監測員的劉先生招收了我。
7月5號我如約來到了工作地點報到。老闆把工作的相關事宜對我簡單交代了一下。想想這些事情和平時做實驗也差不多，應該會很簡單。可後來我才發現實際工作並不是自己想象的那麼簡單。
圖為取樣地點
實習內容
第一天上班，老闆考慮到我缺乏經驗，便留了最後一道實驗田供我熟悉操作，對於氣體的取樣以前在實驗時也做過，可這次完全和自己想象的不同：實驗室是用集氣袋，而這裡是用真空瓶，雖然真空瓶更方便，可是取樣限定了時間：取樣時間13秒，每組間隔1分鐘，自己初次取樣時間把握的不是很好，時快時慢，心總是慌慌的，也沒來得及測量水層。
總之，第一次做的很糟糕，自己急的也是滿頭大汗。老闆見我比較生疏，便親自做起了示範動作，老闆邊操作邊講解，把取樣注意事項、和一些小技巧詳盡的闡述了一遍。老闆講解完後吩咐我重新採一遍，在老闆的悉心教導下我有了很大的進步，慢慢的經過多次的反覆取樣對這項工作我變得熟悉了起來，不僅能把握好時間，還能在工作之餘小憩一會。
圖中我正在取樣
在實驗田裡不僅要採集氣樣，還要採集泥樣，不過對於泥樣的採集相對簡單了許多。采泥時，用采泥工具將泥從田裡各選3點取出來，然後放入編好號的自封袋中。采泥雖然很簡單，但下午的對泥樣的處理就複雜而漫長。
回到住處，下午2：30開始對泥樣進行處理，首先我們將泥樣揉勻，然後排好順序，將每個袋中的泥樣取出20克於塑料瓶中，再在瓶中加入100ml氯化鉀溶液，密封後，將塑料瓶振盪1小時後，用濾紙過濾取清夜於小瓶中，然後冷藏。整個過程看似簡單，其實實際操作起來很難，尤其是對泥樣的稱取，由於把握不住20克的量，我總是反覆稱量幾次，這就浪費了大量時間。
不過經過長時間的稱量自己也對泥量有了把握，到後期處理時自己只需一兩次就能完成。
當然實習工作中並不只有采泥、採氣，還有乙個非常重要的專案就是測量土壤的氧化還原電位，這也是我做的最多的乙個專案了，測量土壤氧化還原電位並不難，只需將兩個電極插入泥中讀取儀表數值即可。可由於儀器很精密，對於微弱的環境變化都能感知，加之水中各種因素對電位的影響，在儀器上很難讀到乙個穩定的值，等數值近似穩定也要相當長的時間，每個資料測量要3分鐘左右，看似很短，可是實驗田裡有99個資料要測，累加起來將近5個小時，這也是我最開始測量時所用的時間。可慢慢的，隨著我測量次數的增加，我找到了資料變化的規律，因此我便可以對資料進行預讀而且準確性也很高，這樣就大大縮短了測量的時間，提高了工作效率。
到了後期，我只需用3個半小時就能將5個小時的任務完成。
除了上述工作以外還有一些細小的工作，例如：測含水率、小區加水等。
實習心得
兩個月的工作讓我付出很多也收穫很多，首先我覺得自己的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；並且做過很多實驗。而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，或者只是乙個簡單的肢體操作。有時候我會想，實際操作這麼簡單，但為什麼我們要學習那麼深奧的知識呢？好像覺得上大學並沒有什麼用處，其實不然，細細體會，我才發現在工作中遇到的一些問題往往是自己在課上實驗時忽略的一些細節，一些工作往往是實驗的一些變通，舉個簡單的例子：
在實習過程中，要對土壤溶液浸提，實驗課上老師教會了我們用放濾紙的漏斗去過濾，而我在工作時並沒有漏斗，只有濾紙和集液瓶，那該如何過濾呢？其實很簡單只要變通一下即可，將濾紙折成四稜錐形架在瓶上即可完成過濾。其實課上學的並不只是知識還有能力、理解力、邏輯思維能力。
暑假社會實踐報告
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上都總寫著 有經驗者優先 可一直處在象牙塔的我們社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，我決定在假期...
暑假社會實踐報告
轉眼間我已經度過了大學的第乙個年頭，進入了大學的第乙個暑假。作為已經成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過乙個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認...
暑假社會實踐報告
暑假專業素質拓展社會實踐報告 深圳本地企業及外企對德語專業人才的需求現狀調研 09應用德語張智豪 09603025 實踐時間 201 年月日 20 年月日 實踐內容 深圳本地企業及外企對德語專業人才的需求現狀調研 實踐單位 實踐目的 通過社會實踐調查，能夠了解深圳本地企業及外企對德語專業人才的需求現...