我們此次時間的重點和亮點是接下來我要介紹的內容，那就是關於職業生涯的調查。調查地點不再是農村，而是城鎮，我們在石硐鄉鄉鎮上調查，分二人一組，13個人，單乙個，我就是那個孤軍奮戰的戰士，在每天給留守兒童補習回住處的路上我都抽時間對有工作的人員進行調查，我在鄉鎮府調查了不同單位了5個人，在計畫生育辦事處做了調查，在南方電網做了調查，在中國郵政做了調查，在菸草局做了調查，還調查了一位在煤礦上班的大叔。這是一項艱鉅的任務，個人認為也是挑戰性較大的乙個。
不同職業，不同年齡，不同性格，要和這樣一批完全迥異的任務交談，說話先顯得尤為重要，不同場合說話真的非常講究，但不管其中碰壁也好，順暢也罷，我獨自清楚完整地記錄了10份，而彙總那天，統計出的是35份，我得到了同行師兄師姐們的誇讚，能力得到了肯定。
有別餘其他隊員的是我還肩負了記賬和活動主持活動的任務。當同學們都在休息時，你看到那個低頭整理賬單的人是我，當大家在睡覺時，你看到那個低聲背誦台詞的人是我。我很幸運，老師如此信任我，讓我記錄每天的開支，我很感激，隊友們信任我，讓我擔任活動的主持人。
我們實踐的最後乙個內容就是在鎮上趕集的那天舉辦「建黨知識競答趣味活動」，一來為了進一步宣傳貴州大學社會實踐對，二來為了增進村民們對中國共產黨的熱愛和信任。在農村舉辦活動我們都是第一次，沒有經驗，但相對而言，也算成功。我當天的主要任務就是調動氣氛，念讀題目，保證活動有序地進行。
現在回想這短短的一周之旅，心中滿是回味和留念。七天，我開闊了視野，增長了才幹，認識了自己的不足。真是：讀萬卷書，還得行萬里路啊。
暑期社會實踐個人事蹟
本人姚琪，男，中 員，系蘇州大學應用技術學院電子資訊系11級專轉本學生。2012年的暑假，也是我來到這個學校的第乙個暑假，我作為一名蘇大應用的學生參加了暑期社會實踐，實踐內容是以 關心下一代 為主題，幫助本人所在當地社群暑期無大人看管的中小學生，為他們進行看護以及暑期作業和相關文化課程的輔導工作。在...
社會實踐先進個人事蹟
在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己。在工作方面，我也一直本著鍛鍊自我 服務大家的宗旨，在班裡擔任體育委員，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了老師交給的各項任務，並配合其它各部門開展各項活動，獲得了老師和同學們的支援和信任。同時我更加注重在實踐中鍛鍊...
暑期社會實踐個人事蹟報告
這個暑期，我作為 學院暑期社會實踐團隊的一員，赴進行實踐調研活動。回首這次實踐活動的前前後後和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經歷銘刻在我成長的過程中。這次實踐經歷使我收穫頗豐，我也對這難得的暑期社會實踐的體驗進行了進一...