南陽邑小學教師繼續教育
工作總結
2013．6．28
為了進一步加強對繼續教育工作的領導和管理，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現將工作總結如下：
一、明確目標，加強領導
我校成立了以校長為第一責任人的繼續教育領導小組，領導小組對學校教師繼續教育進行規範、組織、實施、檢查。學校將繼續教育納入了學校工作總體規劃之中，並結合本校實際制定出了教師繼續教育培訓方案、計畫，建立並落實了各種制度。學校領導帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續教育的各項活動。
為使「繼教」工作順利開展，切實保障繼續教育培訓學習時間，學校把現代教育技術的培訓也納入了日常的培訓之中，我們結合實際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導、科研帶動、專業引領、活動促進等方式為教師創造良好環境，並對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。
二、加強管理，認真總結
1、嚴格執行繼續教育與管理制度。
我校把教師繼續教育與年度考核、評優選先、晉職晉級等有機結合起來，並作為教師職務評聘、晉公升、續聘的必備條件之一。嚴格按照學校制定的有關制度，完善了學校繼續教育管理辦法。
2、科學管理繼續教育過程。
為了高質量地完成繼續教育任務，我校繼續教育領導小組不斷探索科學的管理辦法，注重利用現代教育技術加強校本培訓，做到有計畫、有方案、有考核、過程記載詳實，主動接受上級主管部門的指導、管理、檢查。
3、認真總結繼續教育經驗。
我校定期對繼續教育開展情況進行總結，不斷完善科學的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓模式。
三、開展的工作內容
1、加強理論學習
為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級檔案精神、學科教學滲透法制教育、《有效師生關係的心理促進》、《有效教學的理念與實踐》、《教師管理智慧型》、《教師課堂教學常見技能問題》、《小學語文教學策略》、《上好課：問題與對策.小學品德與生活、品德與社會》、在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善於思考，學習結束，我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。
2、注重教師的均衡發展
加強教師隊伍建設，促進學校可持續發展。在校本培訓中，我校以拜師結對為手段，結合學科特點開展了教學實踐，幫助教師不斷提高教學技能，優化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示範性、參與性和效能性的特點。
具體要求為：
（1）、學校校長、教務主任每學期聽課不少於45節，教研組長每期聽課不少於30節，一般教師聽課不少於25節。
（2）每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少於4次，並有讀書情況記載。
3、認真組織每位教師參加學校的校本培訓學習，培訓實行簽到制，要求教師做筆記、完成作業。
總之，我校繼續教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下，取得良好的成績。在今後的工作中，我校將繼續努力，找準差距，克服困難，使繼續教育工作更上乙個新台階。
南陽邑小學
2023年12月30日
2023年度教師繼續教育工作總結OK
馬官鎮水壩小學2012年度教師繼續教育工作 總結馬官鎮水壩小學 2013年1月5日 馬官鎮水壩小學2012年度教師繼續教育 工作總結 為了進一步加強對繼續教育工作的領導和管理，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現將工作總結如下 一 明確目標，加強領導 我...
教師繼續教育工作總結
過去的一學年，我區緊緊抓住師資隊伍建設不鬆手，致力於教師隊伍專業化建設，教師教育有了長足的發展。一年中，我區共培訓在職教師4826人，其中高中教師486人，職高教師241人，初中教師1263人，小學教師2265人，幼兒園教師465人，幼兒園園長71人，小學校長35人，全員培訓任務圓滿完成。此外，我們...
教師繼續教育工作總結
過去的一學年，我區緊緊抓住師資隊伍建設不鬆手，致力於隊伍化建設，教師教育有了長足的發展，一年中，我區共教師4826人，其中教師486人，職高教師241人，教師1263人，教師2265人，園教師465人，園長71人，小長35人，全員培訓任務圓滿完成。此外，我們還對191名新教師進行了為期10天的，對2...