（3）培養學生積極複習的習慣。
孔子曰「溫故而知新」，複習不是簡單地重複。而是一種創造性的學習。
四、充分利用素質教育平台。
老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯絡，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，班級內只要發現不好的苗頭，我就用素質教育平台給家長發資訊，以防患於未然。經過老師和家長的共同教育，現在改變很大，基本能遵守學校的行為規範了。
五、關愛學生。
看了王金戰老師的**，好孩子是誇出來的。我非常贊同。應在工作中以應用。
主要是在精神上給予鼓勵和支援。在學習中那些學習差的；退步的；考試發揮不好的；有困難的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，有時甚至是無中生有的表揚，時間長了孩子們就消除了精神壓力，也覺得自己很優秀，久而久之，表現就很好了。
在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。
我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。
小學三年級班主任總結
三 給孩子的關愛平等些 平等地對待每乙個學生，對所有的學生寄予同樣深切的期望，也是營造寬鬆愉悅的成長環境的重要途徑。在乙個班集體裡，優秀生各方面表現突出，經常受到方方面面的關注 讚揚和鼓勵，長期處於優越的地位，因此，如果發現他們驕傲自負 看不起別人的苗頭，我就進行批評，從不包庇。對那些成績較差的孩子...
三年級班主任德育總結
隨著中考的結束,一學期的班主任工作終於接近班尾聲。回首半年主任是班級工作的管理者和引導者,是學校與學生 家長之間聯絡的紐帶和橋梁。在這個學期裡,為了搞好本班的班風 學風,促進學生全面發展,提高學生多方面的素質,做了下面幾點工作 一 全面發展,德育為首。學校固然是培養人才的地方,但乙個人是否 更為重要...
2019三年級班主任總結
二 培訓班幹部。要搞好乙個班的工作，就得有一支能幹的幹部隊伍，本學期開始就改選了班幹部，並給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班乾要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，定期召開班幹會...