托里二中2019大課間活動工作總結

2021-11-01 15:47:11 字數 1203 閱讀 7465

1、設計創編原則:體育與藝術融合的原則;鍛鍊與休閒相結合,張馳有度原則;傳統與現代完美統一原則。

2、活動內容與形式:整個大課間活動一小時,分為上、下午各30分鐘。上午集體做廣播體操或者長跑,下午做桌球操或打桌球、跳長繩活動等幾個環節。

第一環節集結隊伍:學生在《運動員進行曲》等**中,隊伍整齊,情緒飽滿的走向指定的班級活動區域,在節奏伴隨下,輕鬆的律動中調整佇列。

第二環節廣播操或者長跑:全校整齊劃一,表現我們吳小的學生放飛遠大理想,茁壯成長的精神風貌。

第三環節下午第一節課後學生做桌球操。結束後自主選擇打桌球、踢毽子、跳長繩、羽毛球等。學生在自己最喜歡的自主遊戲中進行快樂地動起來。

學生在熱情奔放的樂曲中健身,這個環節多側面地表現了天真的童趣,張揚了孩子們的個性,體現了強烈團隊合作精神和集體責任感、榮譽感,把大課間活動推向了又乙個高潮。

第四環節放鬆整理:在舒緩優美的樂曲中,讓學生由興奮緊張轉入平靜舒緩的狀態,使學生生理心理機制得到充分的調整。最後,在輕**中,聆聽老師溫馨提示,有序地離開操場,以良好的狀態投入課堂學習。

三、群策群力,強化管理

我校大課間能逐步走上科學化、規範化、整體化、的軌道,離不開學校大課間領導小組細緻的工作。領導組組長由徐校長擔任,組員有各班班主任和體育教師,這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外,學校每天由學校體育教師對各班出勤、活動、操姿、佇列情況進行監督,保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高,使它更具生命力。

四、持之以恆、逐步提高

目前,大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分,已成為我校推進素質教育的突破口。它在為學校提供素質發展的條件與時空的同時,也有力的推動了學校的不斷發展提高。

首先,學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動,不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的良好習慣,各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。

其次,師生身體素質明顯增強,對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。大課間對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處,有利於教學質量的提高。

最後,每天的大課間體育活動,提供了師生之間,教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會,有利於建立良好的校園人際關係,增強了學校的凝聚力與戰鬥力,豐富多彩的大課間體育活動,讓孩子體驗到活動的喜悅,合作的必須,堅持的重要。我們將繼續深化符合我校實際和學生發展特點的大課間體育活動,我們更有信心發展以快樂為主旋律,健康和諧、積極向上的「大課間體育活動」。

托里二中體育組

2023年5月20日

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