為了全面推進素質教育，積極抓好「每天鍛鍊」工作，努力提高學生身體健康，使體育成為一道亮麗的風景線：每天鍛鍊，學生健康；每天鍛鍊，校園活躍。收到了良好的活動效果。
一、轉變觀念、提高認識
「大課間體育活動」是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成。同時，形式多樣的活動還是在強健體魄、鍛鍊意志的基礎上，培養學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。
通過「大課間體育活動」使我們大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質。活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性，集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發向上精神。讓教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉變以往的觀念，統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、科學設計，具體實施。
大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認識到它的主體是學生，學生是否喜歡大課間活動是成功的關鍵。尊重學生的主體地位，充分發揮學生的自主性是我們大課間活動的首要原則，教師、班主任走到學生當中，參與學生的課間活動，和孩子們一起遊戲，了解學生的興趣。因此，在整個大課間活動的實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現了把快樂與健康送給學生。
三、持之以恆、逐步提高
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進素質教育的突破口。它在為學校提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展提高。
首先，學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。
其次，師生身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。大課間對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利於教學質量的提高。
第三，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利於建立良好的校園人際關係，增強了學校的凝聚力與戰鬥力。
豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到活動的喜悅，合作的必須，堅持的重要。我們將繼續深化符合我校實際和學生發展特點的大課間體育活動，我們更有信心發展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的「大課間體育活動」。
召廟中心校
楊再萍2012.12
大課間活動工作總結
新灣鎮中心小學2015年上期大課間活動工作總結 為了全面推進素質教育，我校積極抓好 每天鍛鍊一小時 工作，努力提高學生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風景線 每天鍛鍊一小時，學生健康起來 每天鍛鍊一小時，校園活躍起來。我校從實施的大課間體育活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果...
體育大課間活動工作總結
三 群策群力，強化管理我校大課間能逐步走上科學化 規範化 整體化 的軌道，離不開學校大課間領導小組細緻的工作。領導組組長由陳校長擔任，組員有各班班主任和跟班教師，這就為該項工作在人員 時間上提供了保障。另外，學校每天由學校體育教師對各班出勤 活動 操姿 佇列情況進行監督，保證了我校大課間體育活動水平...
托里二中2019大課間活動工作總結
1 設計創編原則 體育與藝術融合的原則 鍛鍊與休閒相結合，張馳有度原則 傳統與現代完美統一原則。2 活動內容與形式 整個大課間活動一小時，分為上 下午各30分鐘。上午集體做廣播體操或者長跑，下午做桌球操或打桌球 跳長繩活動等幾個環節。第一環節集結隊伍 學生在 運動員進行曲 等 中，隊伍整齊，情緒飽滿...