汾陽市高階職業中學英語單詞識記比賽活動方案一、指導思想
為了幫助學生找到學習英語的方法，樹立學習英語的自信心，擴大學生的英語詞彙量，拓寬學生的英語知識面，培養學生的競爭意識和進取精神，豐富學生的文化生活，我校教研室和英語組決定共同組織一次高三年級的英語單詞識記比賽。
二、領導組：
組長： 原岳和
副組長： 郭承昶楊成生張志傑
成員： 任新鋒裴志巨集郭樹清王晉鋒田世雄陰志豪劉娟喬俠英語組成員及高三班主任
3、比賽形式：根據所給單詞選出正確的中文翻譯。
4、參賽物件：高三年級全體學生。
5、比賽時間:2023年9月下旬。
6、比賽內容：基礎模組（上）基礎模組（下）拓展模組。
7、比賽規則：
要求全班同學參加比賽。比賽進行三輪，每輪識記10個字詞，難度逐漸增加。每輪全部答對者可進入下一輪，回答錯誤者淘汰。
八、得分標準：
第一輪晉級學生每人得10分。第二輪晉級學生每人得20分。第三輪晉級學生每人得30分。對應晉級人數記為a、b、c。班級得分=（a×10＋b×20＋c×30）╱班級總人數。
汾陽市高階職業中學
2023年8月19日
小學英語單詞比賽活動計畫
九間樓鄉中心學校2012 2013學年第一學期小學部英語單詞比賽計畫 九間樓鄉中心學校小學部 英語教研組 2012年11月5日 九間樓鄉中心學校2012 2013學年第一學期小學部英語單詞比賽計畫 一 比賽目的 隨著教學工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學是英語教學的根本。所以，本著以提高學生英...
遵循學生識記規律,提高英語單詞記憶效率
由於社會的需求。英語學習已經在社會上得到了高度的重視，從以往的教學經驗來看，學生只是按照教師的教授按部就班的學習，除英語課堂以外對單詞的鞏固和使用率也很低，因此英語教學的有效性不高。詞彙教學是英語教學的重要組成部分，單詞掌握得多少，直接影響學生外語能力的發展和運用。外語教學中我們常常聽到學生抱怨 單...
英語單詞競賽活動方案
我是單詞王 英語競賽活動方案 在小學英語教學中，單詞詞彙教學至為關鍵。為更進一步 單詞詞彙教學的有效方法和學習方法，為小學生英語學習奠定紮實的基礎，特舉辦我校第五屆 我是單詞王 英語單詞競賽活動，以促進學生學習英語的興趣，並為英語教學提供乙個良好的反饋途徑。具體事宜如下 一 活動組織 負責人 英語教...