高中生物中的計算題分散在各個章節，不利於學生的系統複習，在複習過程中，如果將這些知識系統地集中起來複習，會受到事半功倍的效果。下面是我在複習過程中總結的一點方法，希望和各位老師同學共享。
一、有關蛋白質的計算：
公式：=氨基酸數－肽鏈數（鏈狀肽）
1、肽鍵數
氨基酸數（環肽）
鏈肽：=肽鏈數
至少2、含游離的氨基（或羧基）數環肽：=0
總數=肽鏈數+r基上氨基（羧基）數
3、蛋白質的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸數－18×水分子數
例1：現有氨基酸600個，其中氨基總數為610個，羧基總數為608個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次為（ ）
a、598,2和2 b、598，12和10 c、599,1和1 d、599,11和9
解析：由條件可以得出r基上的氨基數是10個、羧基數是8個；由前面的公式可得出肽鍵數=600－2=598；氨基數=2+10=12；羧基數=2+8=10。所以選b。
例2、某三十九肽中共有丙氨酸4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖所示），這些多肽中共有的肽鍵數為（ ）
a、31 b、32 c、34 d、35
解析：切去4個丙氨酸後氨基酸總數為35，肽鏈數為4，所以肽鍵數為35－4=31。選a。
例3、測得氨基酸的平均分子量為128，又測得胰島素分子量約為5646，由此推斷含有的肽鏈條數和氨基酸個（ ）
a．1和44 b．1和51 c．2和51 d．2和44．
解析：依據蛋白質的平均分子量計算公式即可求出。選c。
二、物質分子的穿膜問題：
需注意的問題：
1、膜層數=磷脂雙分子層數=2×磷脂分子
2、線粒體、葉綠體雙層膜（2層磷脂雙分子層、4層膜）
3、一層管壁是一層細胞是兩層膜（2層磷脂雙分子層、4層膜）
4、在血漿中ｏ2通過紅細胞運輸，其他物質不通過。
5、rna穿過核孔進入細胞質與核醣體結合共穿過0層膜。
6、分泌蛋白及神經遞質的合成和分泌過程共穿過0層生物膜，因為是通過膜泡運輸的，並沒有穿膜。
7、（一）吸入的ｏ2進入組織細胞及被利用時的穿膜層數：1層肺泡壁+2層毛細血管壁+紅細胞2層膜+組織細胞的細胞膜=2+2×2+2+1=9層膜=9層磷脂雙分子層=18層磷脂分子。注：
若是「被利用」需加線粒體兩層膜。
（二）ｃｏ2從組織細胞至排出體外時的穿膜層數：1層組織細胞膜+2層毛細血管壁+1層肺泡壁=1+2×2+2=7層膜=7層磷脂雙分子層=14層磷脂分子。
注：若是「從產生場所」需加線粒體兩層膜。
（三）葡萄糖從小腸吸收至組織細胞需穿膜的層數：1層小腸上皮細胞+2層毛細血管壁+組織細胞膜=2+2×2+1=7層膜=7層磷脂雙分子層=14層磷脂分子。
例1、若某一植物細胞線粒體中產生的乙個co2擴散進入乙個相鄰細胞進行光合作用，則該co2分子穿過層生物膜（ 層磷脂雙分子層； 層磷脂分子）。
解析：co2由線粒體產生由該細胞釋放出來，穿越3層膜；進入相鄰細胞的葉綠體穿越3層膜，共穿越6層膜。答案：6 6 12
例2、人體組織細胞（如骨骼肌細胞）有氧呼吸時需要的c6h12o6和o2從外界進入該細胞參與反應，各自至少需要通過多少層生物膜 ( )
a、3和4 b、4和5 c、7和9 d、7和11
解析：這個物質跨膜數量問題就比較複雜，我們還是用圖示加以說明。先看葡萄糖（），機體吸收葡萄糖主要是用於組織細胞的氧化供能；葡萄糖經小腸粘膜上皮進入毛細血管中，形成了血糖。
圖丙中的①→②→③便是其運輸的途徑：葡萄糖從小腸進入毛細血管經過4層細胞膜後，還要再穿過一層毛細血管壁上皮細胞（2層膜），進入組織液，再穿過1層組織細胞膜，進入組織細胞，共通過7層生物膜。這裡特別提醒注意兩點，一是葡萄糖是在血漿中運輸，而不是進入紅細胞內被運輸；二是葡萄糖是在細胞質基質中被分解，而不是直接進入線粒體。
再來看氧氣，首先要知道肺泡膜也是由單層細胞構成的，其次要知道氧進入血液後，要進入紅細胞內與血紅蛋白結合並運輸；三是氧進入組織細胞後，還要再進入線粒體才能被利用，因為有氧呼吸的第三階段需要氧，而該階段是**粒體基質中完成的。圖丁中的①→②→③→④描述的就是這一比較複雜的過程：出肺泡（2層膜）→進血管（2層膜）→進紅細胞（1層膜）→運輸到組織器官→出紅細胞（1層膜）→出血管（2層膜）→進組織細胞（1層膜）→進線粒體（2層膜），共計11層生物膜。
選d.三、光合作用和呼吸作用的有關計算：
1、解決圍繞光合作用和呼吸作用的計算，首先要了解幾組概念：
第一組：ｏ2的產生量、ｏ2的釋放量、呼吸消耗的ｏ2量；
第二組：ｃｏ2的總吸收量、ｃｏ2的淨吸收量、ｃｏ2的釋放量；
第三組：光合作用產生葡萄糖總量、光合作用葡萄糖淨生產量、呼吸作用葡萄糖消耗量。
以上三組是相對應的三組，反映光合作用與呼吸作用的關係。具體關係是：
光合作用ｏ2的產生量=ｏ2的釋放量+呼吸消耗的ｏ2量。
ｃｏ2的總吸收量=ｃｏ2的淨吸收量+ｃｏ2的釋放量；
光合作用產生葡萄糖總量=光合作用葡萄糖淨生產量+呼吸作用葡萄糖消耗量。
2、相關計算還可依據光合作用與呼吸作用反應式來進行。根據化學計算比例原理，可以將反應式簡化如下：
光合作用：6ｃｏ2～ｃ6ｈ12ｏ6～6ｏ2
呼吸作用：ｃ6ｈ12ｏ6～6ｏ2～6ｃｏ2
無氧呼吸（產生酒精）：ｃ6ｈ12ｏ6～2ｃｏ2
例1：用某植物測得如下資料：
若該植物處於白天均溫30℃、晚上均溫15℃，有效日照15h環境下，請**該植物1d中積累的葡萄糖為（ ）
a、315mg b、540mg c、765mg d、1485mg
解析：在黑暗條件下，植物只進行呼吸作用，依據c6h12o6—6o2,可求出30℃和15℃下的呼吸速率分別為30mg、15mg。白天30℃時每小時積累的葡萄糖為60mg.
在上述條件下有效日照15h該植物1d中積累的葡萄糖為60×15－15×9=765mg，所以選c。
例2、將狀況相同的某種植物綠葉分成相同的四組，在不同溫度下先暗處理一小時，再用相同適宜的光照射1小時，測量重量變化（假設在有光和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物量相同），得到如下表的資料，不能得出的結論是（ ）
a、27℃時該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是2mg。
b、28℃時該綠葉光照後比暗處理前重量增加3mg
c、29℃是該綠葉進行光合作用和呼吸作用的最適溫度
d、30℃時該綠葉經光合作用合成有機物的總量是3mg/h
解析：在暗處理過程中，植物只進行呼吸作用，所以暗處理後重量變化就代表呼吸作用消耗的有機物的量，間接反映呼吸速率。以上四種溫度下的呼吸速率依次是：
1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h，可見在上述四種溫度下，29℃是該植物呼吸作用的最適溫度。光照前後重量的變化代表了1h內的淨光合速率，它與呼吸速率的和等於真正的光合速率，即上述四種溫度下，真正的光合速率為：5mg/h、7mg/h、9mg/h、3mg/h。
光合作用的最適溫度也是29℃；28℃時該綠葉光照後比暗處理前增加的重量為（5－2）=3mg，27℃時整個實驗期間積累的有機物為（4－1）=3mg；所以選a。
例3．將等量且足量的蘋果果肉分別放在o2濃度不同的密閉容器中，1小時後，測定o2的吸收量和co2的釋放量，結果如下表
下列有關敘述中不正確的是
a．蘋果果肉細胞在o2濃度為3%時，既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸
b．xg的果肉在o2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15mol
c．貯藏蘋果的環境中，適宜的o2相對濃度為5%
d．o2相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸均最弱
解析：蘋果果肉細胞在o2濃度為3%時，有氧氣的吸收，說明進行著有氧呼吸，但氧氣吸收量小於co2釋放量，說明在有氧呼吸的同時，也進行著無氧呼吸。在氧濃度為3%時，依據c6h12o6—6ｏ2—6cｏ2得出有氧呼吸分解的葡糖糖為0.
05mol，釋放到ｃｏ2為0.3mol；依據ｃ6ｈ12ｏ6—2ｃｏ2得出無氧呼吸分解的葡萄糖為0.1mol，所以在ｏ2為3%時每小時分解的葡萄糖是0.
15mol.在氧濃度為5%時co2釋放量最低，總呼吸速率最弱，分解有機物的量最低，是貯藏蘋果的適宜環境條件。選d。
四、細胞**過程中的相關計算：
方法：1、染色體、染色單體、dna分子數三者之間的關係：
（1）有染色單體時：染色體：染色單體：ｄｎａ=1：2：2
（2）無染色單體存在時：染色體：ｄｎａ=1：1
2、牢記有絲**、減數**過程中三者變化情況：
有絲**：2n→4n→2n（注：4n為後期）
染色體數目的變化：
減數**：2n→n→2n→n（注：2n→n為減數第一次**；後乙個2n為減數第二次**後期）。
有絲**：2a→4a→2a
ｄｎａ分子數的變化：
減數**：2a→4a→2a→a
例1、豌豆的體細胞中有7對染色體，在有絲**後期，細胞中的染色體、染色單體、dna分子數依次為（ ）
a、7、7、7 b、14、0、14 c、28、28、28 d、28、0、28
解析：有絲**後期著絲點**，染色單體分離，染色單體消失，染色體數加倍，染色體數和dna分子數相等。答案：b
例2、某生物的體細胞含有42條染色體，在減數第一次**前期，細胞內含有的染色體、染色單體和dna分子數依次是（ ）
a、42、84、84 b、84、42、84 c、84、42、42 d、42、42、84
解析：在減數第一次**前期，染色體已經複製，每條染色體含有2條染色單體，每條染色單體上有乙個dna分子，但染色體數目沒有加倍。
五、dna的有關的計算：
（一）dna分子的結構有關的計算：
1、在雙鏈dna分子中，任意兩個不配對的鹼基和佔總鹼基數的一半。即a+g或a+c或t+g或t+c佔總鹼基數的50%。
2、在雙鏈dna分子中，互補的兩鹼基之和（如a+t或c+g）佔總鹼基的比例等於其任何一條單鏈中這兩種鹼基之和佔該單鏈中鹼基數的比例。
3、dna分子一條鏈中（a+g）/(t+c)的比值與互補鏈中該種鹼基的比值互為倒數。
高中生物高中生物實驗總結
實驗一觀察dna和rna在細胞中的分布 實驗原理 dna 綠色 甲基綠試劑 rna 紅色 吡羅紅試劑 分布 真核生物dna主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體內也含有少量的dna rna主要分布在細胞質中。實驗結果 細胞核呈綠色,細胞質呈紅色.實驗二物質鑑定 還原糖 斐林試劑 磚紅色沉澱 脂肪 蘇丹i...
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實驗一 觀察dna rna在細胞中的分布 必修一p26 一 實驗目的 初步掌握觀察dna和rna在細胞中分布的方法 二 實驗原理 1 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對dna和rna的親和力不同，甲基綠使dna呈現綠色，吡羅紅使rna呈現紅色。利用甲基綠 吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示dna和rna在...