一年級：數與代數：100以內數的認識、加減計算。初步認識鐘錶；人民幣。
空間與圖形：位置、方向：前後、左右、上下，第幾；初步圖形：立體，平面的；
統計：收集整理資料。
二年級：數： 10以內乘除法；兩位乘一位；三位數加減法；
認識千以內的數；時分秒；厘公尺分公尺公尺；
空間：位置與方向：第幾排第幾個；東南西北，東北、西北、東南、西南；
直線圖形； 角； 觀察物體
統計：可能性
三年級： 數：兩位、三位數除以一位數；兩位數乘兩位數；口算兩位加減法；
認識萬以內；年月日；24小時記時法；千克克；千噸千公尺；
認識分數（幾分之一）（乙個整體的幾分之一），小數。
空間：觀察2、3、4個相同正方體擺成的物體，從正面、側面和上面觀察；
長方形、正方形特點、周長、面積；
平移、旋轉、軸對稱
統計：可能性；平均數
四年級： 數：除數兩位數除法；三位乘兩位乘法； 混合運算（小括號、中括號）；
運算律； 用字母表示數； 倍數和因數；
認識萬級、億級； 找規律（間隔、搭配問題）
空間：認識角；平行、垂直；認識三角形，平行四邊形，梯形；
觀察5、6個物體；對稱、平移、旋轉。
統計：條形統計圖，遊戲的公平性和可能性；單式折線統計圖；
綜合應用：解決問題策略（列表、畫圖）
五年級：數：認識負數；認識小數，小數四則運算；認識分數，分數加減法；公倍數和公因數；
找規律（簡單週期現象、覆蓋問題）；公頃和平方千公尺；初步認識方程。
空間：多邊形面積計算；認識圓，圓周長，圓面積計算；
確定位置（認識列、行，數對）；
統計：複式統計圖；複式折線統計圖
綜合應用：「一一枚舉」「倒過來想（逆向）」解決問題。
六年級：數：分數乘除，四則混合運算；方程及應用；比、比例；正比例和反比例；
百分數；中位數、眾數；
空間：正方體和長方體；圓柱、圓錐；
確定位置(認識新方向詞：東偏北等，用方向和距離確定)；
統計：分數表示可能性；扇形統計圖；
綜合應用：用替換和假設、「轉化」方法解決問題。
一年級上冊
一、 數一數
小學階段的第一堂數學課，要激發學生的學習興趣，培養喜歡學習數學的情感。主要教學活動是觀察場景，了解裡面有些什麼；數出各種物體的個數，並用畫圓點的方式表示各種物體的數量。通過這些活動，初步感受「看」和「數」能了解生活中的現象和事物，是學習數學的方法。
同時，在活動中進行初步的常規教育。
2、 比一比
本單元讓學生開展簡單的比較活動，經歷並體驗比較的過程，學習比較的方法，為以後的數學教學作思想方法上的準備，主要比較物體的長短（高矮）和輕重。
3、 分一分
本單元把學生熟悉的物體作為分類的物件，如食品、玩具、書本、動物、交通工具、樹葉等。大多數學生都知道這些物體的名稱、用途和特點，通過分一分的活動，初步體驗簡單的分類，學習分類的方法。
4、 認位置
本單元教學簡單的方位知識，使學生能夠分辨自己的前後、上下、左右，並會應用這些方位詞描述物體間的相對位置。
5、 認數（一）
本單元教學10以內數的認識，分1~5各數、0、6～9各數、10四段安排。在認識1～5 各數後插入幾和第幾的教學，在認識0後插入=、＞和＜的教學。
6、 認識物體
本單元要求學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。結合實物對形體的形狀特點有整體的、籠統的感知，形成初步的表象，能識別這幾種形體，了解生活中有許多這些形狀的物體，不對形體的特徵作規範的語言描述。
7、 分與合
本單元主要教學10以內數的組成，主要包括：5以內數的組成，6、7的組成，8、9的組成以及10的組成。
8、 加法和減法
本單元教學10以內的加法和減法，包括加法與減法的含義，加、減法口算以及應用加、減法解決簡單的實際問題等內容。
9、 統計
本單元教學的統計是用分一分、排一排、數一數的方法整理資料，初步認識象形統計圖和統計表。
10、認數（二）
本單元教學11～20各數，內容主要包括：１１～２０各數的直觀認識，１１～２０各數的意義，10加幾和相應的減法
11、 認識鐘錶
本單元在學生認識20以內數的基礎上，聯絡日常生活，認識鐘錶面上的整時和接近整時的時刻。對接近整時的時刻只要求能說出大約幾時。
12、 加法
本單元教學一位數加一位數的進製加法，分9加幾，8、7加幾，6、5、4、3、2加幾三部分內容。
一年級下冊
1、減法
本單元教學20以內的退位減法，讓學生在學會計算的同時進一步理解減法的意義。主要分十幾減9，十幾減8、7，十幾減6、5、4、3、2這幾個部分。
2、 認識圖形
本單元教學直觀認識長方形、正方形、圓、三角形和平行四邊形。教學要求是： 整體感知每種圖形的形狀，形成初步的表象；能識別各種圖形，在常見物體上找到這些形狀的面，並說出它們的名稱；能用簡單的方法製作這些圖形，初步感受圖形的變換。
在本單元裡不細緻研究圖形的邊和角，不用語言描述圖形的特徵。
3、 認數
本單元教學100以內的數，是在認識了11～20各數的基礎上安排的。內容主要是認識整十數，教學計數單位與數字，整十數與一百的意義；認識非整十數，教學數的組成和讀、寫方法；整理100以內的數，教學完成百數表，鞏固認、讀、寫數的知識技能，教學完成百數表，鞏固認、讀、寫數的知識技能；比較數的大小，加強數概念，發展數感。
4、加法和減法（一）
本單元教學100以內的不進製加法和不退位減法，以及數量關係較難理解的加、減一步計算的實際問題。
5、 認識人民幣
本單元主要教學小面值人民幣（1元、1角、1分） 相鄰單位間的進率，5角、2角，5分、2分小面值換幣，小金額付錢與找錢，大面值人民幣（2元、5元、10元、20元、50元、100元）大面值換幣，較大金額的付錢與找錢，實踐活動（在自辦的「小小商店」裡進行購物活動解決實際問題，積累購物經驗）。
6、 加法和減法（二）
本單元教學100以內的進製加法和退位減法，分口算和筆算兩部分。加、減計算中的進製和退位往往是教學難點。
7、 統計
本單元教學統計，重點放在收集資訊和整理資料上。
二年級上冊
1、 認識乘法
本單元教學的主要內容是： 若干個相同加數相加的問題，可以用乘法解決；在相同加數的個數比較多的時候，乘法算式比連加算式簡便。
2、 乘法口訣（一）
本單元教學1～6的乘法口訣，共21句，使學生理解這些口訣，並能用口訣計算乘法和解決實際問題。
3、 認識圖形
本單元教學直線圖形，使學生知道圖形的邊，初步認識四邊形、五邊形、六邊形，感受圖形的變換。
4、 認識除法
本單元第一次教學除法，要使學生初步理解除法的意義，能讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。
5、 口訣求商
本單元教學用1～6的乘法口訣求商，著重教學用口訣求商的思考方法。
6、 厘公尺和公尺
本單元要初步建立1厘公尺和1公尺的長度觀念，能用這兩個單位計量物體的長度。
7、 位置和方向
本單元教學有關位置與方向的知識，包括兩部分內容： 一部分是用「第幾排第幾個」以及類似的表達方式確定物體所在的位置，另一部分是東、南、西、北四個方向，並用這些方位詞描述物體之間的位置關係。
8、 乘法口訣和口訣求商（二）
本單元教學7～9的乘法口訣、用口訣計算一位數乘一位數和相應的除法，是在學生認識了乘法和除法，掌握1~6的乘法口訣的基礎上安排的。本單元內容主要是7、8、9的乘法口訣和口訣求商。
9、 時、分、秒
本單元教學時、分、秒，把時和分結合起來教學，有利於學生感受時間。另外，認識鐘面上的非整時時刻。
10、 觀察物體
本單元是本套教材第一次進行觀察物體的教學，讓學生觀察的是生活中常見的、特徵明顯而且結構比較簡單的物體，教學目的是使學生掌握初步的觀察物體的方法，培養初步的觀察能力。
11、 統計與可能性
本單元教學兩部分內容：一是統計知識，分類整理事件裡的資訊，用方塊圖表示資料；二是感受確定現象與不確定現象，初步體會可能性。
二年級下冊
1、 有餘數的除法
本單元教學內容有三部分：初步體會餘數的含義，初步認識有餘數的除法；教學有餘數除法的豎式計算，懂得餘數一定比除數小的道理；練習有餘數的除法，加強概念，掌握演算法，解答有餘數的平均分問題。
2、 認數
本單元教學千以內的數。理解數的意義，能認、讀、寫數，掌握數序和比較數的大小的方法，並能在日常生活中應用學到的數。
3、 分公尺和公釐
本單元教學分公尺和公釐。教學分公尺和公釐要建立1分公尺和1公釐的概念，知道它們有多長；要能應用分公尺和公釐，根據具體物體選用恰當的單位表達長度；要知道相鄰長度單位間的進率，進行簡單的換算。
4、 加法
本單元教學三位數的加法，包括加法的筆算、口算、估算、驗算和解決實際問題等幾方面的內容。學生在二年級（上冊）已經掌握了筆算兩位數加兩位數，在認識千以內數以後，有條件學習數目更大些、計算更複雜些的加法
5、 認識方向
本單元繼續教學確定位置，有兩個內容：一是認識東北、西北、東南、西南，作為已有方向知識的延伸補充，便於學生在生活中更具體、細緻地了解物體所在的位置。二是會看簡單平面圖中的路線，作為方向知識的實際應用，進一步發展學生的方向感。
6、 減法
本單元的教學內容包括計算和解決實際問題兩個方面。在計算方面以三位數的減法為重點，有筆算、估算、口算及減法的驗算。解決的實際問題有已經教學的一步計算問題，還有少量連續兩問的問題。
7、 認識角
本單元初步教學角的知識，包括角的圖形與各部分名稱，角有大小及比較大小的方法，直角、銳角和鈍角等內容。
8、 乘法
本單元教學兩位數乘一位數。兩位數乘一位數的積可能是兩位數，也可能是三位數，但都在千以內。主要教學內容包括口算、筆算、估算和解決實際問題這四方面。
9、 統計
本單元不教學新的統計方法和可能性知識，仍然用已經教學的方法收集、加工資訊。但是，要根據存在於同一事件裡的不同問題，選用不同的分類標準和計數方法，進一步體會統計的目的，提高開展統計活動的能力，體會統計活動是為了解決問題。
三年級上冊
1、除法
本單元教學兩位數除以一位數（商是兩位數）的除法，是在二年級（上冊）表內除法和二年級（下冊）有餘數除法的基礎上安排的。
2、 認數
本單元教學萬以內的數，是學生認數範圍的又一次擴充套件。全單元的內容包括一千到一萬間各數的認、讀、寫，大小比較，相應的口算與解決實際問題。
小學一到六年級古詩大全
一年級上冊 畫靜夜思 清 高鼎唐 李白 遠看山有色,近聽水無聲床前明月光，疑是地上霜。春去花還在,人來鳥不驚舉頭望明月，低頭思故鄉。一年級下冊 春曉村居 唐孟浩然清高鼎 春眠不覺曉,處處聞啼鳥草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。夜來風雨聲,花落知多少兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。所見小池 清袁枚宋楊萬...
一到六年級日積月累氣象諺語
諺語大全 1 南風多霧露，北風多寒霜。2 直閃雨小，橫閃雨大。3 西北起黑雲，雷雨必來臨。4 黑蜻蜓亂，天氣要旱。5 暴熱黑雲起，雹子要落地。6 春天孩子面，一日三變臉。7 不怕陰雨天氣久，只要西北開了口。8 臘月立春春水早，正月立春春水遲。9 急雨易晴，慢雨不開。10 日出太陽黃，午後風必狂。11...
小學數學基礎知識整理一到六年級
概念方面 小學一年級九九乘法口訣表。學會基礎加減乘。小學二年級完善乘法口訣表，學會除混合運算，基礎幾何圖形。小學三年級學會乘法交換律，幾何面積周長等，時間量及單位。路程計算，分配律，分數小數。小學四年級線角自然數整數，素因數 梯形 對稱，分數小數計算。小學五年級分數小數乘除法，代數方程及平均，比較大...