王集小學2009-2010學年度第二學期
教研工作總結
學校工作在教育，教育工作在教學。教學工作的好壞也可以從教研教改方面體現出來。在本學期中，我校在鄉中心校領導下，遵從教育教學規律，遵照國家的教學方針，積極致力於教研教改工作，經過全體師生的共同努力，圓滿的完成了本學期教研教改工作任務，並取得了一定的成績，現在總結如下：
一、加強思想認識，培養工作責任心。
隨著教改工作的進一步開展，新課程理念和新課程教法在各個學校都得到了很好的推廣運用。在社會經濟的衝擊下，各地區各學校都採用了多種方式進行教學交流，大家都在抓教學質量和教研教改工作。為此，我們學校在本學期調整辦學思路，加強教育教學工作，使每位教師認識到教學的質量對學校生存的重要性。
在多次的會議上，多次的學科培訓中每位教師得到了很多的啟發和教育。經過學校和教導處的努力，我們的教師在教學中提高了思想認識，工作責任心得到了加強。
二、認真領會縣、鄉教研工作精神。
本學期我校認真執行縣教育局及鄉中心校的檔案精神，領會檔案精神內涵。特別是鄉中心校組織的月考工作，我們都積極地去履行這項工作。每次月考前，教導處都安排好監考的工作和改卷的工作，並按時上交分數登記表、統計表、各科試卷分析及月考總結。
在抓集體備課的教研活動時，我們也組織各教研組長一塊學習，明確集體備課的目的，並布置各教研組馬上落實集體備課的教研工作。
三、深入教學第一線，及時解決教學中存在的一些問題。
要準確了解教師在課堂教學中的實際問題，就必須要深入到教學第一線中去，多聽課、多了解實際教學問題，多一點為教師服務。因而一學期來，我們學校每一周都安排一位教師上一堂校級公開課，課後能及**課，把授課教師的意見以及聽課教師的點評做詳細記錄，把困惑的問題給以解決。確確實實為教師服務，及時解決教學中遇到的難題，增強教師教好學的自信心。
四、積極開展業務學習，加快我校教研教改工作。
為了進一步加快我校的教研教改步伐，盡快縮小與先進學校之間的差距，學校積極的組織年輕的教師到外地去學習、聽課，將好的教學方法帶回我校，並結合自身實際運用到工作中去。另外，我校還利用業務學習的機會增加教師的業務學習知識，提公升教師的業務素質，努力加快我校爭創先進的步伐。以研究課為裁體，追求有效的課堂教學，堅持集體備課。
以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動，採取了「互助式教研」方式，商討解決教學實際問題的辦法。
五、多開展有益教學的教研活動，促進教學質量的提高。
教育教學質量是人們一直關注的問題，教研怎樣有效與教學結合，我們都能用現有的條件，開展生動、紮實的教學活動。如通過「比一比」、「賽一賽」、「學一學」方式，開展作文競賽、書畫比賽、速算比賽、航模比賽、講故事等。如本學期我校六年級學生王雪野、五年級學生王雪婷等十一名同學在參加縣教育局舉行的首屆航模比賽中分別獲得一等獎、二等獎、三等獎共計十乙個獎項；五年級學生胡美美等七名同學在參加鄉舉行的作文競賽中分別獲得特等獎、二等獎、三等獎共計七個獎項。
六年級學生王淑悅等六名同學在鄉舉行的速算比賽中分別獲得二等獎、三等獎共計六個獎項。除了豐富學生的智力競賽活動外，在教師的教學活動中，我們也一再堅持上優質課、評最佳教學的教學效果活動。我們還不定期的參加中心校舉辦各科目的教學公開課，有效促進了全場教學活動向更深層次的發展，從而更加保證教學質量的穩步提高。
六、存在的問題。
雖然我校的教研工作取得了一定的成績，但也存在著很多的不足：如教師的觀念有待進一步提高，教學手段有待進一步優化，教學研討有待進一步深化，教研制度有待進一步完善。在下一學期裡，我們將繼續努力，把學校的教育教研工作推上新的乙個台階。
馬集小學數學教研組工作總結
四 具體開展的活動。1 期初制定了數學組教研計畫，各組員制定了數學學科教學計畫。2 組織開展了全組的公開課教學活動，每位老師均上一節公開課，並進行聽課 研討。3 進行了期初 期中 期末三次教學常規檢查。4 組織進行了全校的數學期中檢測工作。5 組織 指導期末複習，進行期末考試。五 存在的不足與改進的...
王卞小學語文教研組工作總結
王卞小學語文教研組工作總結 2013 2014學年度上學期 忙忙碌碌之中，一學期的教學工作又接近尾聲。本學期，我校的語文教研工作仍以學校教研工作計畫為指導，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革,全面提高教學質量為目標，以各年級課堂教學為依託，充分發揮教研組研究 指導 服務的職...
王集小學衛生工作制度
一 認真貫徹預防為主的方針，積極組織開展群眾 國衛生運動，做好學生的衛生保健工作和衛生技術指導工作，當好學校領導的參謀。二 經常利用健康教育課 宣傳欄 板報 廣播等形式對學生進行健康衛生知識教育，培養學生的良好衛生習慣，增強自我保健能力。三 每年對學生進行一次定期健康檢查，全面掌握學生的體質 健康狀...