電子商務模擬實驗教學改革總結

2021-10-30 10:29:56 字數 659 閱讀 4054

教學中,一改過去課堂上過於注重知識傳授,內容上過於注重書本知識,結構上過於強調學科本位,實施中過於強調接受學習,死記硬背,機械訓練等狀況,仔細研究教材內容,精心設計教學環節,將學生從原有的課堂圈子中「解放」出來,調動學生充分利用網路資源,使他們能夠在自主**與交流的過程中,不斷挑戰自我,擴充套件創造性思維。

我們在電子商務系列課程的教學過程中,緊密跟蹤經濟改革實際,及時更新、及時配置更新軟體,豐富教學內容,使部分教學內容超前於教材,為培養電子商務專業人才打下紮實的基礎。

1.利用電子商務軟體及網際網路,加大電子商務實訓練習。根據高等職業技術教育的培養目標,突出培養應用型人才,在專業課程教學中,我們將強化對學生專業技能的實訓練習。按照《電子商務模擬實驗》課程教學大綱的要求,利用德意電子商務實驗室和網際網路,完成教學計畫要求的實訓內容,掌握電子商務人才的基本職業技能。

2.加強複合型人才的培養。電子商務專業培養的目標是複合型人才,不僅要掌握商務知識,還具備計算機網路相關技能。電子商務專業不僅要求掌握經濟學、管理學、經濟應用文寫作等商務基礎理論知識,及市場營銷、大眾消費心理和人際關係等商務專業知識,同時要求掌握計算機的一般理論知識並具有計算機的實際操作能力,掌握網路營銷的基本概念和基本原理,具有初步的利用網際網路進行商務活動的能力;掌握網頁設計與網路安全的基本知識與基本技能,具有網頁製作與維護網路安全能力。

人文財經系

教師:那明

電子商務模擬實驗總結報告

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電子商務物流模擬實驗報告

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