我們電氣工程及其自動化系在將來有四個分流方向，分別是電力系統及自動化，培養目標：本專業培養能對電力系統發、輸、配電的全過程進行自動控制、保護、調節以及對其電氣部分進行設計，除錯、維護的高階技術人才和管理人才；並能從事工廠、民用和高層建築供用電主系統、自動化控制系統的設計，除錯等技術和管理工作。畢業生具有較強的電力、電氣控制系統、過程控制系統、計算機控制與管理、工業企業和高層建築供電系統的理論知識和相應系統的設計、除錯、執行能力以及以微型計算機為主的計算機軟、硬體知識和較強的計算機應用能力，同時應具有較高的外語水平。
主要課程：高等數學、大學英語、普通物理、工程數學、計算機應用基礎、微機原理、電路原理、電子技術、電機學、自控理論、數學訊號處理、電力電子技術、電力系統分析、發電廠電氣部份，電力系統繼電保護，電力系統自動化。就業方向：
畢業生可到電力工業部門的科研、設計單位以及各類大、中型企業從事科研、設計、執行、管理等方面的工作；還可到事業單位、機關、商業部門從事計算機管理、辦公自動化方面的工作；也可到機關、教育部門從事相應的管理及教育科研工作。 修業年限：四年授予學位：
工學學士.
通過四年培養，本專業學生應達到以下要求： 1、系統掌握數學、計算機、工程製圖等「工程工具」知識，並具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。 2、系統掌握電路原理、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機控制技術、機械工程基礎等專業基礎知識。
3、掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領域的基礎理論和專業知識。 4、具有電機、電器等電氣裝備的設計製造、執行控制、試驗分析、研製開發、生產管理的初步能力；或具有電力系統、電氣裝備、建築電氣領域的系統設計、執行控制、研製開發、試驗分析的初步能力；或建築電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合佈線與智慧型建築的系統設計、系統執行、研製開發、試驗分析、工程建設與管理的能力。 5、具有較強的自學能力和進一步深造的能力。
本專業培養的學生可以從事下列工作： 1、電機電器設計、製造、控制、試驗、執行維護、研製開發、生產管理工作；或電力系統與電氣裝備的執行、供電系統和高層建築的電氣設計與執行維護工作；或建築電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合佈線與智慧型建築的系統設計、系統執行、研製開發、試驗分析、工程建設與管理工作。 2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術領域的研製開發工作。
主幹學科：電氣工程、控制科學與工程、電腦科學與技術主要課程：電路理論、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電氣工程基礎、電機學、電器學、電力系統分析、電機設計、高低壓電器、電機控制、智慧型化電器原理與應用、電力系統繼電保護、電力系統綜合自動化、建築供配電等。
通過半個學期的學習，我對自動化系專業有了很大的了解，並驗證了當初的選擇是正確的，因為我發現本專業的學習對物理和數學的要求較高，而本人對這兩門課程有較大的興趣和堅實的基礎，再者未來的就業形勢有廣闊的前景，為此我會好好學習現在的每門課程，為將來的發展打下堅實的基礎。
可以說個個老師都是我的榜樣，都值得我欽佩。學生有幾條微薄的建議望師長參詳。我認為老師應該多從學生的立場考慮，多講學生關心的話題，如我們畢業後具體是幹什麼的，畢業後好找工作嗎？
崗位待遇又如何？還有，可以講講我們該如何學習當下的課程，以及對學習的要求等等。
學科導論總結
電氣工程及其自動化 專業班級 學號 姓名 學習內容 一 專業概述 強電與弱電相結合，電工技術與電子技術相結合，軟體與硬體相結合，元件與系統相結合，使學生獲得電氣控制 電力系統自動化 電氣自動化裝置及計算機應用技術等領域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術領域技術問題的能力。二 培養目標 本專業培養...
學科導論總結報告
面對 中國製造 在國際上面臨的無數尷尬，我頗感氣憤。可冷靜分析之後發現，這確實是由於中國的製造業的很多技術還不夠成熟，缺乏創新性和自主智財權，並且製造精度還與國際先進水平存在很大差距。這些都是亟待提高，我忽然發現我身上的擔子又重了不少。中國製造業要想騰飛，必須要靠每一代的不斷努力。作為民族希望的我們...
自動化學科導論課總結
學科導論總結姓名 張文震 專業 自動化 班級 153班 學號 6101215088 當我來到南昌大學，來到自動化專業，我不禁又問我自己，選擇了自動化，我將來會有什麼樣的前途呢。記得四個月前開始大學報名選專業時就毫不猶豫的選擇了電子資訊科學類這一大類專業，純粹是處於對它強烈的好奇。經過仔細篩選和比對，...