提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平,使它們具有適應實際需要的現代文閱讀能力,寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑑賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法,養成自學語文的習慣,培養發現,**,解決問題的能力,為繼續學習和終身發展打好基礎.在教學過程中,要進一步培養學生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優秀文化的感情,培養社會主義思想道德和愛國主義精神,培養高尚的審美情趣和一定的審美能力,發展健康個性,形成健全人格.
力爭在3-5年內成為市區級以上"二期課改"的攻堅分子,學校的業務骨幹,在教學過程形成自己獨特的風格,並在全區範圍內有所影響.
從教幾年的我深知:個人的發展離不開學校的培養,離不開教研組這塊沃土,更離不開專家的指導.因為我深感,沒有學生的發展,沒有整個教研組室的發展就根本談不上個人的發展.
只有整個組室的老師共同發展,才能推出一堂堂優秀的展示課,才能寫出一篇篇有價值的**.我要積極參加各種學習,提高自己.
教師個人發展規劃總結
一 自我分析 轉眼間我已經是乙個從教一年的 教師了，從事小學 一線教學工作一多年的時間裡我始終處於學習的狀態。這一年來已有了一些成績，也許在別人的眼裡，我是一帆風順的。但我卻感到自己的發展進入了高原期 就象處於長跑中的極限 以往的成績已經被遠遠的甩在了身後，前進的步伐卻受到各種各樣的束縛 侷限而慢慢...
教師個人發展規劃總結
做為一名教師在孩子們的眼中是神聖的 被尊敬的。他們什麼都懂，無所不通，這就要求我們要德 智 體全面發展。給孩子一碗水，自己就要有一桶水。平時應努力地去學習，不斷提高自己的業務水平才能讓孩子更確切的相信我 信任我。所以我針對自己的實際情況做了如下計畫 一 每天堅持學習 每天上網或從刊物上閱讀有關教育的...
教師個人發展規劃
新的學期已經開始，我通過分析上學期工作中總結的經驗以及存在的不足爭取在本學期全面提高自己的文化水平 品質修養和業務素質能力。一 課堂質量工程 活動中達標爭優。素質教育的全面推進是基礎教育課程改革和發展的根本任務。作為素質教育的實施者，教師應考慮在全面推進素質教育的過程中所應扮演的角色。新的課程理念 ...