教學活動實施方案
大於學校（中學部）
一、指導思想
為使課堂教學適應我校教學實際。讓課堂效率得以較大程度的提高，深化我校課堂教學改革。根據進修學校教學工作意見，結合我校課堂教學與教研工作現狀，本學年我校將堅持「為學生發展服務，為教師成長服務」的指導思想，將教學教研工作的重點確定為「愉快教學課堂，提高學習效率」的實踐工作上。
本學年我校將克服以往貪多求全的不良傾向，精選教研的著眼點，探索有效的深層教研模式，不斷豐富教研內容，創新教研形式，增強教研實效，使教研活動成為提高教育教學質量的新的生長點，成為加強隊伍建設、提公升教師素質的新的支撐點，成為營造學校特色的新的閃光點，探索出新型、高效的課堂教學模式。避免課堂教學的無效行為，最大限度地提高課堂教學效率，讓課堂教學的每一分鐘都發揮最大效益，讓每乙個學生都得到最大限度的發展，全面致力於學生數學素養的形成與發展。
二、總體目標
通過課堂教學研究，實現理論與實踐的有機結合，增強教師駕馭課堂的能力，提高教師的綜合素質，切實提高課堂教學效率。
1、通過開展有效性課堂教學系列研討活動，讓「規範課堂」成為需要，讓「反思課堂」成為習慣，讓「高效課堂」成為素養。
2、通過多樣化的研修形式，進一步明確高效課堂的標準及特徵，實現課堂教學的高質高效，促進教師專業化發展。
3、**學生學習方式和教師教學方式的轉變。
三、基本原則
1、實踐性：本著「實踐—認識—再實踐—再認識」的原則，將研究貫穿於教學始終，堅持在學習中研究，在研究中實踐，在實踐中領悟，在領悟中昇華。
2、全員性：所有任課教師是實踐的主體，每位教師都要積極參與教研。
3、互動性：通過互相聽課、評課營造平等研討的平台，構建互動的研究方式，在思維碰撞中形成共識。
4、反思性：採取教學隨筆、課後反思等形式，讓教師反思課堂教學行為，引導教師對教學問題進行研究、反思、總結，對教育資訊進行收集、處理、共享。
四、教研形式
以「理論學習、專業備課、講課評課、研討反思、課例交流」等活動為基本形式。
五、任務及要求
1、加強教學目標與備課研究
全體教師要認真學習各科《課程標準》，把握好學段教學目標和各學段四大知識領域的具體教學目標。對每乙個課時教案，能針對教學內容和學生實際確定有利於學生全面發展的素質教育目標。充分發揮資源共享優勢，利用學科**和其他的網路資源，設計好每乙個課時教案，充分預設課堂中可能出現的問題，並在教學中做好預設與生成的處理。
要正確把握好情境創設、合作探索、自主練習三大板塊的聯絡和時間的分配。對創設的情境要有針對性、科學性和實效性，盡量縮短情境創設的時間。在合作探索環節，教師要正確處理好「接受學習」和「自主**」的關係。
在學生動手操作之前，教師一定要讓學生明確操作的要求，把握好「放」與「收」的時間，決不能因為探索時間過長而影響自主練習的時間。要加強練習的設計，體現練習的層次性和思考性。新授課每課時自主練習的時間要盡量控制在10分鐘左右，使學生每節課所學的知識得到鞏固並做到堂堂清。
2、加強「高效課堂」教學模式的研究
課堂教學常用模式如下：（現僅供參考）
新授課：創設情境，提出數學問題——自主、合作**，建立數學模型——自主練習，應用拓展。
練習課：創設情境（匯入）——分層練習（基本練習、提高練習、綜合練習、發展練習、應用練習）——矯正評價，總結歸納。
複習課：揭示課題，明確目標——回憶梳理，形成網路——練習矯正，形成技能——課堂總結，突出重點。
講評課：概述測試成績——錯因**——自我矯正——反饋練習，拓展鞏固——講評小結。
本學年將加強對上面提供參考的課堂教學模式的研討，並在此基礎上，深入開展多種形式的課堂教學研討活動。如：「同研一節課」的觀摩課活動、「同課異構」的對比課活動、「區域聯誼」的學習研討活動、利用網路資源，組織教師學習優秀教師的課堂教學設計等形式，進一步優化和完善四課型的課堂教學模式，促進課堂教學水平的整體提高，提公升教師駕馭課堂的能力，提高課堂教學效率。
六、具體內容及安排
在全面推進素質教育過程中，我們面臨著諸多的問題。其中最明顯的問題是：在課時數量相對減少的情況下，對教學質量的要求卻越來越高。
要解決這一問題，就必須在課堂效率上做文章，克服以往課堂教學中耗能費時、效率不高的做法，構建高效課堂教學模式，提高課堂教學效益。為了更好地提高課堂教學效率，建構高效課堂教學模式，本年度我們將從以下方面展開工作：
（一）進行全程教材疏通，提高教師對教材教法的掌握能力
通過業務學習時間進行。（2012.3-2012.12）
（1）使教師對數學全程教材的基本結構、教材特點及教學注意問題等有個大致的了解。以便能更好地把握編者的意圖，更好地使用教材。
（2）全面提高教師素質，督促教師鑽研教材，深入領會新的課程標準的精神，提高教師對新教材的駕馭能力，進而創造性地開發、利用課程資源。使培訓教師具有較高的專業知識和學術水平，教育教學和科研能力等方面綜合素質有顯著提高。
（3）引導、激勵、幫助教師更新教育觀念，更新知識結構，探尋科學實效的教育教學方法，讓課堂充滿靈性和快樂。
（二）多**輔助教學培訓，提高教師現代化教育教學技術水平
進行專題講座（2012.5-2012.10）
（1）讓教師充分掌握多**裝置的基本操作技能，能夠熟練使用多**，不斷提高教師的現代化教育教學技術水平。
（2）掌握課件製作的要求和方法，會製作數學教學課件。
（3）利用精美的課件和多**的輔助教學，激發學生的學習興趣，讓教與學趣味橫生，讓課堂精彩紛呈。切實提高課堂教學效率，達到現代化教學技術手段和高效課堂教學的完美結合。
（三）抓好教法、學法應用的積累（收集）、應用（實踐）、總結（反思）三大環節，突出教學模式在課堂教學中的應用
操作程式：
1、學期初至10月份，為教法、學法積累收集階段。本階段在引導數學教師完成對教材的疏通任務後，結合自己的教學實踐及相關文獻資料，分年級、分學科，完成本學科教法、學法集錦，形成系統資料。
2、2023年4月份，結合進修學校的工作安排，舉行「教學設計」競賽活動。通過組內推薦，學校複評，選出好的設計方案在全校展覽。再送進修學校參加比賽。
3、2023年5月份開展教學模式進課堂觀摩課教學活動。每位老師先總結出適合自己的教學模式，再講課前進行目標介紹。聽課老師當堂進行評價。
選出好的教學模式課，燒錄成光碟送進修校參加比賽。
（四）抓好準備、實施、總結三個階段，結合集體教研、集體備課實現多**課件資源共享
操作程式：
1、學期初，學校制訂多**課件共享要求，分年級、分章節（課時）以年級組為單位組織設計。
2、十月初分學科進行評比，相互借鑑學習後，完善本學科多**課件系統。
3、2023年9月為運用修改階段，本階段要求授課教師在適用本年級多**課件的基礎上進行完善和修訂。結合區域聯誼、公開課等形式不斷完善、推廣研究成果。任課教師全員參加，以基準課教學的載體，用觀摩課、示範課、公開課等形式進行活動。
七、措施保障
1、明確要求、理清思路。學期初利用全體教職工會議，把相關要求布置給大家，然後召開教研組長會議，布置具體的相關內容。教研組長是第一責任人，負責「高效課堂」任務的組織、安排、實施等各個環節。
2、組織培訓、提高技能。教研組長結合本組具體情況，可以聘請學校相關人員到組內培訓，也可以利用組內人員實現自我培訓，培訓的目的就是全體成員共同提高。
3、計畫具體、責任到人。教研組長根據本學科教材特點、人員特長，做到計畫具體、分工明確、責任到人，並有相關的督導措施，依據計畫，有條不紊地開展工作。
4、尊重個體、集體**。評價採用集體評價和個體比賽兩條途徑。本年度，教研組集體教研的主要任務是教法學法運用、多**課件系統的設計運用，最終的評價採用集體**。
在採用集體評價實現組內整體提高的基礎上，鼓勵教師個體發展。倡導教師在各種公開場合（公開課、區域聯誼等）運用課件系統，鼓勵教師每堂必用。
5、過程督導、嚴密組織。在實施過程中，每乙個環節我們都將採用評比、檢查、評議等形式及時量化、彙總，在嚴密的組織下，提高教師「教法、學法運用」、「多**課件的設計運用」技能，為高效課堂奠定紮實的基礎。
八、活動安排
3月份1、 制定活動計畫及實施方案。
2、 制定「創新教學模式」觀摩課活動方案。
4月份1、 上交「教學模式觀摩課」教學設計稿。
2、 教師說課活動。
5月份1、「創新教學模式」觀摩課公開教學。
2、制定教案設計競賽活動方案。
3、教案設計競賽獲獎作品展覽。
4、**優秀課錄影和專家點評錄影。
6月份1、 教案設計競賽總結。
7月份上半學期工作總結
8月份1、 制定骨幹教師示範課展示活動方案。
2、 制定基準課教學活動方案。
9月份1、 制定迎國慶徵文演講系列活動方案。
2、 開展基準課觀摩教學活動。
3、 骨幹教師示範課展示活動。
10月份
1、 國慶徵文。
2、 基準課觀摩教學活動總結。
3、 「愛祖國、愛學校」學生主題演講比賽。
4、 骨幹教師示範課展示活動總結。
5、 教師敘事。
11月份
1、 組織收看市級「創新教學模式」優秀課錄影。
2、 教師教學**收集。
3、 「六五」普法知識測試。
12月份
1、 規範課堂教學
2、 精細化管理工作總結。
大於學校中學部教導處
2012.3
2019全年培訓計畫實施方案
2013年度培訓計畫方案 目錄第一部分公司現狀1 第二部分培訓工作重點1 第三部分公司培訓實施流程2 第四部分公司二零一一年度培訓計畫4 第五部分公司二零一一年度培訓費用預算7 第六部分附件7 人力資源部 2013年1月31日 第一部分公司現狀分析 公司自 年成立以來，現擁有員工 人，公司正處於發展...
「安全生命至上」主題安全年活動實施方案
電力安裝工程分公司 安全第 一 生命至上 主題安全年活動實施方案 為體現安全以人為本的管理理念，堅持安全第一的工作方針，全面貫徹落實上級安全工作部署，決定2012年開展 安全第 一 生命至上 主題安全年活動。開展 安全第 一 生命至上 主題安全年活動，是結合安全生產工作實際，狠抓薄弱環節，採取有針對...
教學比武活動實施方案
為進一步提公升我校教師整體素質，著力打造一支業務過硬的教師隊伍，大力推進高效課堂建設工程，努力形成廣大教師 課內比教學 的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質量，經校務會研究決定，本年度我校舉行教學比武，根據我校教育教學實際，制定本方案。一 活動意義 以開展課內比教學為載體，提高教師專業水平和教學能力，引導...