三年級下冊英語教學總結

2021-10-29 11:24:55 字數 829 閱讀 9183

三、課後用愛心澆灌學生

英語是語言。因此除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀、多講、多練。為此,在早讀時,我下班了解情況,發現問題及時解決;課後發現作業問題及時講解,讓學生及時消化。

在班裡優生不多,中差生卻俯視皆是的情況,在不斷學習中學生兩極分化現象不斷擴大,嚴重影響了班內的學習風氣。為此,我制定了具體的計畫和目標,對這部分同學進行有計畫的輔導。首先,幫助他們找出優、缺點,以發揚優點,克服缺點;其次是以平常心對待。

差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同樣的平等和民主,因此,我做到以情動人:首先做到「真誠」二字,即我在學生面前做到言出必行;其次做到「接受」,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最後做到「理解」二字,即通過學生的眼睛看事物。由於我能理解他們,接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

四、在教研方面,積極參與,博取眾長

平時,我抓住機會,多聽優秀教師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業務水平;認真學習研究教學理論,新課程標準、理念,有針對性地應用於教學活動當中;積極配合我校英語組有關課題的研究工作。

五、努力總結和發現問題,及時調整教學策略

當然,在實際教學過程中,我還應積極實踐,不斷探索,針對實際工作**現的問題和學生身心特點,總結規律,認真思考,不斷摸索。如:我發現學生的語言運用能力不夠強,所以在以後的教學中要加強學生這方面的訓練,力爭讓學生輕鬆學習,熟練掌握。

一學期的教學工作自己收穫良多:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我幹勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。在今後的工作中,我會努力填補自己教學中的不足,繼續多問、多想,多與其他教師交流工作經驗,相互配合、學習,爭取更大的進步!

科任教師:朱偉芳

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