08—09下學期張馳
地方課中設計的活動，充分為學生提供一些教學資源，因勢利導，幫助學生拓寬獲取資訊的渠道，開闢多種資訊資源，幫助每個學生體驗和感悟成功的思想，明確成功的目標和方法，開拓成功的路徑，在豐富多彩的活動中感悟成功的真諦，體驗成功的快樂。
經過一段時間教學實踐，取得一定的效果。現將本學期的教學工作總結如下：
一、拓寬資訊渠道，激發學生學習興趣
現代社會資訊量大，傳播速度快，但作為學生來說，存在著視野有限，資訊流動渠道不暢通，資訊源不廣泛，可及的資訊又不善於捕捉等現象，因此，我充分為學生提供便利的機會，因勢利導，幫助拓寬獲取資訊渠道，開闢多種資訊源，讓學生走進圖書館、閱覽室、利用多**等，廣泛涉獵，獲取豐富的資訊，將課本知識加以擴充套件延伸。另外還採用小組形式匯集資訊，擷取**資訊，摘記資訊資料等。
二、利用各種遊戲，培養學生的成功慾望。
成功的因素有很多，態度和慾望最為關鍵，如「鯊魚嘴逃生」遊戲，關鍵在於學生有積極態度的學生間的合作精神，如果沒有積極態度和成功的慾望，在遊戲中就會淘汰。通過這個遊戲，綜合表現；了各種與成功相關的因素，包括合作努力，團隊精神，機遇等。總之，使學生遊戲中，感悟成功的真諦。
三、用開放的**，掌握成功的方法
在傳統的教學過程中，往往是教師預先設計好各種教學環節和若干問題，表面上看很到位，完成了教學任務，但學生完全被動的學習，**的精神也無從談起，在地方課程課的教學中，應把課堂時間充分還給學生。讓學生自主進行**，變封閉的教學為開放式的**活動，在開放式的教學中，讓學生體驗感悟成功的思想，明確成功的目標。掌握成功的目標，掌握成功的方法。
如：「解剖嫉妒」中通過問題時，讓學生討論，暢所欲言分析嫉妒原因，結果。掌握克服嫉妒的方法，使學生克服嫉妒心理，走向成功之路。
總之，在地方課的教學中採用開放式的**方式，充分利用多**遊戲、蒐集資訊等資源，讓學生充分展示自信。取於夢想，善於把握機遇，全力施展自己的聰明才智，達到自己的成功目標。
地方課教研總結
時光之輪飛轉，轉眼之間，一學期又將結束，現將一學期的教研工作總結如下 開學初時，我們年級組的地方課程教師對教材進行了反覆多次的研讀，並及時制定了教學進度計畫。根據地方課的教學內容，結合我省的風土人情特點，以 新課程標準 的教學理念為指導，全面貫徹落實課改精神。在教學中，結合本校教學實際，進一步加強小...
地方課工作總結
三 有效的教研活動啟用了潛力 1 給骨幹教師壓擔子，加快成長步伐，例如本學期我把安全教育主題整個分給了興華小學的宋林莉老師，宋老師從備課到上課一條龍的承擔下來，並形成了交流專題，包括安全教育的課程資源整合和課程構建，在全區的分享中，教師們的從羨慕到佩服，而宋老師的自身成長也是空前的，最令人可喜的是，...
感悟地方課
有人說 身體要靠脊梁來支撐，心靈要靠愛來支撐。我認為教育要達到的乙個最高境界就是要激發和培養學生的愛心 愛家鄉 愛祖國，愛朋友 愛親人 愛人民。而地方課所要達到的目標就是要使學生發現家鄉的美，喚醒學生對家鄉的熱愛。我認為應當從以下幾方面入手 一 把愛國主義教育與地方課結合起來 美國教育學者阿迪斯.瓦...