高莊則中心小學2013—2014學年度第一學期
六年級地方課程教學總結
楊子勝時光之輪飛轉，轉眼之間，一學期已經結束，現將一學期的教學工作總結如下：
開學初時，對教材進行了反覆多次的研讀，並及時制定了教學進度計畫。根據地方課的教學內容，結合我縣的風土人情特點，以《新課程標準》的教學理念為指導，全面貫徹落實課改精神。在教學中，結合本校教學實際，用本地或身邊的地理概況、發展變化、風土人情、自然風光等來影響學生、教育學生，讓學生了解自己家鄉，更熱愛自己的家鄉。
用貼近學生的生活經驗和感興趣的事物吸引學生的注意力，幫助學生理解。以激發學生的學習興趣為前提，促進學生主體性的發揮和個性的張揚，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想情操。
針對學生年齡的特點，在每節課上採取不同的方法，激勵孩子們的學習興趣，在課堂上，盡量創造機會，引導學生自己思考，自己發表自己的意見，讓學生們自己主動參與到學習中去，對學生進行養成教育，讓學生養成良好的學習習慣和守紀習慣，堅持了多與學生交往、交流和多鼓勵的理念，樹立學生們學習的信心。
通過本學期的地方課教學，使學生更加了解家鄉的有關知識。特別是榆林的風土人情和地方習俗等的掌握，會讓同學們感到我們的家鄉美麗富饒，增強學生對家鄉的熱愛之情。
回顧工作，自己仍有許多不足，在今後的教學工作中，會不斷彌補不足，讓工作更有特色。
地方課程工作總結
2017 2016年度第1學期 小學地方與學校課程教學工作總結 本學年，我校認真貫徹落實教育部 基礎教育課程改革綱要 試行 的各項要求，認真開展地方課程的教學和管理，為了更好的開展工作，現將本學期工作總結如下 一 全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，改變了課程管理過於集中的狀況，認真落實國家 地...
地方課程教學工作總結
臵語文 數學 科學 地理 軍事 工業 農業 醫學等方面的綜合知識，特別是 有關發展新農村建設 經濟建設的課文重點講解。在注重課堂教學質量的同時，我更注重 學生的發展。學生的可持續發展是學校課程發展的終極目標，發展根本指向是老師的發展 和學生的發展。四 教學反思 努力方向 地方課程不僅要使用，還要研究...
地方課程教學工作總結
西谷中學 龐轉梅本學期，我擔任八年三個班的地方課程教學，根據學期初地方課程教學計畫，在學校領導的指導下進行了積極的探索與實踐，經過一學期的地方課程教學實踐，總結如下 1 堅持正確思想導向，加強學習，轉變觀念，與時俱進。地方課程的開發順應了當今時代民主決策的潮流。地方課程開發的場所是學校，關注學校的課...