四年級語文第二學期教學工作總結

四（2）班語文教學工作總結

（2013至2014學年度第二學期）

時間過得真快，一轉眼又乙個學期結束了，這一學期中，本人認真落實課程標準，抓好教學常規工作，認真備課、上課、及時批改學生的作業，做好學困生的輔導工作，積極參與學校的各種教研活動，努力完成各項教學工作任務，現將本學期的教學工作總結如下：

一、學生情況分析

通過上學期的努力，班級的大部分學生已經養成了良好的學習習慣，但還有一部分同學學習目的不明確，學習主動性不強，學習自覺性不高。

二、具體工作內容及措施

本學期的教學工作中，我努力做到以下幾點

（一）制定教學工作計畫，使教學工作有條不紊地進行。

開學前根據本冊教材的編寫特點，結合本班學生的實際情況，制定了系統的教學工作計畫。教學計畫按照學校的統一時間安排，合理設定了教學進度；根據本冊教材的訓練重點，規定了總的教學目標：教學計畫使整個學期的語文教學在預定的安排下，有目的、有計畫、有針對性地開展工作。

（二）繼續規範學生的學習習慣

學生良好的學習習慣，有利於教學的實施，在上學期的基礎上，本學期繼續加強學生良好學習習慣的養成。重點培養的學習習慣包括以下幾方面：

1、課前預習，課後複習。每天放學時都為學生布置具體預習任務，並適時教給學生預習的方法。課後必要求複習。

用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生知道該如何預習，也能自覺複習了。

2、良好的課堂習慣。「該說時積極發言，該聽時專心聽講，該寫時認真書寫」，認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。

3、規範學生的書寫習慣，提高書寫質量。強調文字書寫的重要性，並適時進行寫字訓練與指導。統一規範作業格式。長時間的督促訓練，

（三）針對本班學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

1、加強漢語拼音的鞏固。利用生字的教學，進行複習、鞏固漢語拼音。

2、加強字詞記憶。每一課的生字新詞進行讀寫、聽寫。

3、加強閱讀訓練，在閱讀教學中,把讀書的時間還給學生，並指導學生閱讀的方法。培養學生良好的閱讀課外書籍的習慣

4、重視培養習作興趣，使學生樂於表達。加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯絡。重視習作中學生之間的合作與交流。給學生提供展示寫作才能的機會。提高了學生的習作水平。

（四）積極參與教研，提高業務素質

為了不斷提高自己的業務素質，本學期我還積極參與學校的各種教研活動，積極聽課評課，積極參加集體備課，虛心向有經驗的老師學習，博採眾長，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。同時還認真學習有關專業理論知識，努力提高自己的教育教學能力。

三、存在問題以及今後的努力

經過乙個學期的努力，本學期我順利地完成了教學任務，也取得了一定的成績，大多數學生已養成了良好的學習習慣。閱讀能力有所提高。學生朗讀水平有了明顯提高。

但本學期的教學工作還存在許多不足的地方，比如：學困生還沒有完全養成良好的學習習慣，大多數學生的閱讀及寫作水平有待提高，作文水平整體偏低，指導訓練力度不夠，學生書寫還不夠規範。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，爭取做出更好的成績。