沙梁完全小學2014-2015學年度第二學期
三年級可愛的榆林教學工作小結
時光之輪飛轉，轉眼之間，一學期已經結束，現將這一學期的教學工作總結如下：
開學初時，對教材進行了反覆多次的研讀，並及時制定了教學進度計畫。根據課程的教學內容，結合我區的風土人情特點，以《新課程標準》的教學理念為指導，全面貫徹落實課改精神。在教學中，結合本校教學實際，用本地或身邊的地理概況、發展變化、風土人情、自然風光等來影響學生、教育學生，讓學生了解自己家鄉，更熱愛自己的家鄉。
用貼近學生的生活經驗和感興趣的事物吸引學生的注意力，幫助學生理解。以激發學生的學習興趣為前提，促進學生主體性的發揮和個性的張揚，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想情操。
針對學生年齡的特點，在每節課上採取不同的方法，激勵孩子們的學習興趣，在課堂上，盡量創造機會，引導學生自己思考，自己發表自己的意見，讓學生們自己主動參與到學習中去，對學生進行養成教育，讓學生養成良好的學習習慣和守紀習慣，堅持了多與學生交往、交流和多鼓勵的理念，樹立學生們學習的信心。
通過這一學期的教學，使學生更加了解家鄉的有關知識。傳統文化是中華民族寶貴的精神財富，讓學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧型，構建學生的精神世界，提公升學生的人才素養，傳承中華民族優秀傳統，起著重要作用。會讓同學們感到我們的家鄉美麗富饒，增強學生對家鄉的熱愛之情。
回顧這一學期工作，自己仍有許多不足，在今後的教學工作中，會不斷彌補不足，讓工作更有特色。
沙梁完全小學：王倩
2015.6.29
地方課程教學工作總結
臵語文 數學 科學 地理 軍事 工業 農業 醫學等方面的綜合知識，特別是 有關發展新農村建設 經濟建設的課文重點講解。在注重課堂教學質量的同時，我更注重 學生的發展。學生的可持續發展是學校課程發展的終極目標，發展根本指向是老師的發展 和學生的發展。四 教學反思 努力方向 地方課程不僅要使用，還要研究...
地方課程教學工作總結
西谷中學 龐轉梅本學期，我擔任八年三個班的地方課程教學，根據學期初地方課程教學計畫，在學校領導的指導下進行了積極的探索與實踐，經過一學期的地方課程教學實踐，總結如下 1 堅持正確思想導向，加強學習，轉變觀念，與時俱進。地方課程的開發順應了當今時代民主決策的潮流。地方課程開發的場所是學校，關注學校的課...
地方課程教學工作總結
2014 2015學年度第一學期二年級地方課程工作總結 本學期，我們開設地方課程，認真貫徹我校的六學模式。地方課程是對少年兒童進行中華民族優秀傳統文化教育的啟蒙課程，旨在使民族文化得以血脈相承，使學生受到中華傳統文化的滋養，從而陶冶情操，開啟心智，提公升智趣，提高綜合文化素養，激發愛國情感，體驗到了...