一年級地方課教學工作總結

時光飛逝,轉眼間一學期又要結束了。本學期，一年級的地方課教學工作由我來擔任，我根據地方課教學總要求，在學期初制定了地方課教學工作計畫，在學校領導的指導下進行了積極的探索與實踐，經過一學期的地方課教學實踐，總結如下：

一、加強學習，轉變觀念，與時俱進。

首先利用課餘時間，積極主動收集資料進行學習和探索，切實改變和糾正自身的課程理念，重新塑造自己並界定角色職能，由課程規範的複製者變為新課程的創造者。使我對地方課程有了深入的了解，進一步樹立教學民主的思想，調動了主動參與的積極性。

二、關注學生的發展。

通過學習新的課程理念，我更加明確了教育者的責任，那就是盡最大可能為學生提供自主發展的條件，而學生的發展也應是多方面的。從學生實際情況出發，關注個體差異，提供發展的可能。

三、我根據學生發展的需求、學生的年齡特點和學校的實際情況開展了實際的教學工作。

1、在教學上，針對學生對周圍的生活充滿好奇心，但關注能力、觀察能力欠缺的特點，突出從學生的生活經驗出發，精心組織教學內容，誘發學生思考和**問題情境的開放性和實踐性。

2、在教學上，注重教學效果。在課堂上，盡量創造機會，引導學生自己動腦思考，敢於發表自己的意見，並積極主動地參與到學習活動中去。通過教學實踐，幫助學生初步養成了良好的生活和學習習慣，培養基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能；讓學生樂於合群，把自己融入到集體生活之中去。

在謙讓、友善的交往中體驗友情；懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值；讓學生學會禮貌用語，學做乙個文明學生；讓學生拓展知識領域，提高綜合素質，促使學生了解家鄉、熱愛家鄉；幫助學生樹立健康第一的指導思想，樂於參與各種體育活動，懂得關心和養護自己的身體，提高自我保健意識。

3、注意對差生的幫助與輔導，在課堂上盡量讓差生有表現的機會，提高他們的自信心。

回顧一學期的教學工作，自己還有許多不足之處，我將在今後的教學中不斷努力，及時總結，從而不斷提高自己的教學能力。