在教師中開展了教學「五認真」和「六個一」活動（「五認真」工作即：認真備課、認真上課、認真研究、認真輔導、認真總結；「六個一」活動即：讀好一本教育理論書、練好一手字、講好一口普通話、設計好一節課、上好一堂公開課、寫好一篇教育科研**）。
此外學校將師德考核納入了教師日常考核之中，對師德建設年活動進行總結，使師德教育常態化、系統化。
四、整理完善學校師德建設年活動檔案
根據師德建設年的活動程序，學校認真整理師德檔案，將檔案共分五個部分：一是「學習篇」，內容包括教師個人的學習計畫、學習材料、學習心得等；二是「反思篇」，內容包括教師平時工作中的教育教學反思、自我反思、整改措施等；三是「師愛篇」，寫一些教育教學中的師德案例、教育隨筆等裝入師德檔案，記錄教師的愛心育人的過程和點滴事例；四是「成長篇」，記錄教師在師德方面的榮譽、師德總結、教師自評、教師互評、師德考核結果等。通過建立師德檔案，詳細記錄每位教師在師德及育人方面的成長和改進，不斷提高教師的職業素養、道德素養、綜合素質等以促進教師的成長。
四、今後工作打算
在鞏固前段成果的基礎上，進一步採取措施，宣傳發動，使師德建設逐漸走向經常化、制度化、規範化軌道。
1、繼續開展自查自糾活動。在教師中開展「對照、剖析、檢視」活動，每位教師作師德自我剖析報告，分析查詢差距和不足，在教師自查的基礎上，通過召開學生座談會、家長座談會，發放徵求意見表，公開師德監督**，定期向學生、家長和社會徵詢意見。並將意見和建議分類整理彙總後，向全體教師反饋。
2、開展民主評議。各校召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議，對學校的師德建設及每位教師的師德表現進行評議；召開全體教師評議會議，最後進行師德民主測評。
3、發現和挖掘師德典型。發現和挖掘師德高尚、愛崗敬業、無私奉獻、關心愛護學生等方面的人和事，認真總結其先進事蹟和成功經驗，評選師德標兵，樹立師德典型，推動學校各項工作全面提公升。
我校將藉著師德建設年活動這一東風，不斷更新教職工的教育理念，提高教育教學質量，改進教育教學方法，提公升管理水平，增強教師愛崗敬業的責任心和事業心，努力辦好人民滿意的教育。
第三階段小結
小學語文綜合性學習研究 課題第三階段工作小結 綜合性學習 是語文新課改中的一大亮點，引起語文界極大的關注。在瓜州縣教育局教研室領導的關心指導下，我校以北師大版教材為依託，對 小學語文綜合性學習研究 這一課題進行了紮實有效的探索，並取得了一定的成效。一 加強學習，嚴於管理 1.搞好師資培訓 語文課程標...
第三階段總結
通過 學案導學教學模式 提高課堂時效性的教學策略研究 黑龍江省高中新課改已經三年了，課改使學校的教育教學工作更加突出以人為本的科學發展觀。課堂教學中關注了教學方式和學習方式的和諧統一。以學生的發展為本突出 能力和學習興趣的培養。我們在2008年一開始通過 學案導學教學模式 提高課堂時效性的教學策略研...
第三階段反思
在這乙個月裡我力求創新，認真開展教學 教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。一 將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的數學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高數學教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學 五認真 ...