學校工作總結
2011-2012學年度第一學期
指導思想：
本學期我校根據上級主管部門工作部署，立足本校實際，堅持科學發展，按照「強基固本謀發展，爭先創優重內涵」的工作思路，緊緊圍繞「辦環境優美、隊伍優秀、管理優良、成果優異的學校，讓每乙個孩子享受優質教育」的辦學目標,牢牢把握「教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新台階」的工作要求，進一步深化了課程改革，推進素質教育，提高了教育質量；在加強教師隊伍建設的基礎上，提公升了教育優質化內涵；推進學校管理精細化程度，提高了素質教育水平。以更加振奮的精神、更加創新的措施、更加務實的作風，為又好又快地建設和諧校園奠定了基礎。現就本學期的工作總結如下：
工作完成情況：
1．以「課堂教學研究年」活動為契機，加強了教學常規管理，提高了課堂教學效率，提高了教育教學質量；同時深入開展了讀書活動，加強校本教研，按照平川區《中小學教師教育教學（管理）理論及課堂教學水平測評達標實施辦法》中的規定，進行學習訓練，促進了教師的專業成長。
2.學生管理及少先隊工作以班級特色活動為載體，通過落實養成教育、安全教育等，增強了學生的綜合素質。
3．把安全工作始終放在第一位，用強有力的措施，時刻繃緊安全這根弦，對於確保學生高高興興上學來，平平安安回家去取得了良好效果。
4．後勤工作以服務師生為宗旨，增強了服務意識，提高了服務質量和服務水平。
5、以「兩基」為切入點，爭取到了上級的支援，完善並配備了各項基礎設施及教學裝置，建設有自身特點的校園文化。
具體工作的完成情況：
一、安全工作。
沒有安全，何談教育。在強化各項安全制度和措施，嚴格管理，認真落實教師值日制度，路隊護送制度，門衛制度等的基礎上。落實了學校安全工作一票否決制和安全責任追究制。
建立健全了學校安全隱患臺帳，對發現的安全隱患做了及時徹底的維修、排除。認真落實安全保衛制度，對學生及外來人員進出校門認真履行登記手續。與少先隊聯合做了安全影片的**和安全法制講座，通過公升旗儀式、廣播、黑板報等陣地來宣傳教育，營造出了「人人講安全，處處要安全」的氛圍。
開展了自救演練活動，教學樓緊急疏散演練，樓梯劃線並設立警示圖，使廣大師生不斷增強安全意識，提高了自我保護能力。
二、教學工作
（一）立足規範求創新，科學管理促發展
1．課程管理：嚴格執行課程計畫，開齊開足規定課程。未出現私自調課，私自讓課佔課的現象。
嚴格控制作業量，兩科作業時間一二年級不得超過半小時，其他年級不得超過一小時。教導處進行了不定期抽查，未私自組織學生統一購買教輔用書及資料。
2.學籍管理。細化了電子學籍和檔案的管理。任何學籍和檔案的變動按照管理規則執行。充實並完善了全校學生電子檔案及通訊錄。順利完成了「兩基」國檢的各項工作任務。
3．教研管理：著力構建教學常規 「六有效」體系。以「課堂教學研究年」活動為載體，以校本教研為抓手，以「研說教材」為主題，以提高課堂效益為目的，按照平川區《中小學教師教育教學（管理）理論及課堂教學水平測評達標實施辦法》中的規定，進行學習訓練，以提高教師隊伍素質和教育質量為目標。
強化責任意識、質量意識，以身作則。實施教師月量化考核辦法，從教研活動規範進課表、教學常規管理監控有效、課題研究、教學成績以及臨時性工作等方面進行考核。具體做到了這幾個方面的工作：
（1）加強了隨堂聽課，對於發現的問題及時進行了指正。（2）按時組織教研活動，活動前充分準備，活動過程中人人參與尤其是學校領導，活動後及時總結反思。（3）集體備課以教材分析為主，做到了備課、上課、進度、作業、測評五統一。
在集體備課的基礎上重點寫「創新設計」。（4）組織教師上好組內研討、校內匯報、公開等課。學校實行了推門聽課制度，有聽評課記錄。
教導處進行了檢查。
4．加強音、體、美、等綜合學科的教學管理。積極開展了豐富多彩的興趣活動。
（二）強化過程求務實，民主管理促提高
1.嚴格教學常規管理制度。鈴聲前進課堂，不拖堂，不隨意進出課堂，不上無準備的課，不體罰變相體罰學生。
堅持上課點名制度，無故不到的及時告知班主任，關注學困生，耐心輔導學生，制定並落實學困生幫扶計畫。教導處每月通過抽查、問卷等形式進行了檢查。
2.認真組織了月考、期中、期末考試及質量分析。月考在考後兩天時間內批閱、分析完畢，及時關注學困生，每次月考後及時採取措施（談話鼓勵、家長跟進、一幫一等措施），對發現的不足及存在的問題及時進行了補救改正。
3.根據學科特點組織了競賽活動，對各類競賽加強針對性的輔導。數學重點考察了學生「計算能力」競賽，語文學科「作文大賽」和「閱讀能力比賽」，通過競賽的平台培養了一批優秀學生。
三、少先隊及學生管理工作
做好日常的組織管理工作。指導大隊委員會做好日常工作。定期上好隊課。
做好學校執勤與公升降旗工作。實行課間執勤制度，學校安排專門檢查員進行檢查，將檢查結果一周進行一次彙總，評選紀律、衛生流動紅旗，作為評選先進班集體的依據。對於本學期發生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。
開學第乙個月定為紀律強化月，學校領導和體育組每天不定期抽查，對課間追逐打鬧的同學進行批評教育，校會通報，計入班主任量化。
四、財務後勤工作
1．規範後勤工作。充分發揮了後勤人員的智慧型和力量，改進了服務方式方法，提高了服務質量。
2．建立節約型學校。提公升了師生節約意識。
3．為教育教學服務，加強了日常管理、維修、檢查等措施。用最少的錢辦最好的事，按程式操作，做到購物入庫造冊，領物登記，期末盤存。進一步明確了校產管理職責，做到了室室有人管、物物有人管，建立了財產保管使用責任制度。
加大了班級財產物品的檢查力度，對電教室等實施周檢查制度，真正使學校財物達到了物盡其值，物盡其用。
4．加強了財產物資管理，開源節流，增收節支。準確完成了上級下達的各類統計報表的填寫上報工作，按上級要求認真做好學校預算和學校大額支出審批工作，提高了預算執行和財務管理水平。
五、校園文化建設。
1、積極爭取各方支援，完善了各項體育活動設施，添置了體育、**、電教器材。
2、搞好校園文化建設。走廊內有宣傳畫，名人名言，勵志故事，名句詩詞等，製造濃厚的學習氛圍，引導學生文明、健康成長。
3．做好學校綠化工作，及時除草、除蟲、施肥、整枝、修剪等日常管理和養護，確保校園環境淨化、美化、綠化，提高校園品位創設優美的育人環境。
六、做好其他相關工作。
充分發揮了教師參政議政功能，堅持校務公開制度。認真做好教師的關懷和慰問工作，始終把教師的利益放在首位，急教師之所急，想教師之所想，使教師能感受到集體的溫暖。
一學期來，經過全體教師的共同努力，我們在建設活力校園、實力校園、魅力校園的過程中取得了一些成績，但我們也清醒的看到自身存在的不足。在今後的工作中我們將更加的團結協作，鞏固成績的基礎上力爭再上新台階。
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