2013-2014學年隆廣中學
語文基礎知識競賽實施方案
一、指導思想
為了激發學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍，同時為了提高我校的語文整體成績，全面提公升學校的綜合地位，特舉辦此競賽。
我校全體語文教師將群策群力，精誠合作，組織學生進行比賽。此次競賽擬採用書面答題的方式進行，學校語文教研組將組織教師對答卷進行集體公開閱卷。參賽學生不分年級，按分數名次評選出一等獎一名，二等獎二名，優秀等獎三名，分別頒發獎品和獎狀。
二、競賽方案
1、參加物件：各年級各班由語文教師挑選3名學生參賽
2、競賽時間：40分鐘（閉卷筆試）
3、試卷為100分
4、監考安排
考場：第一考場（七年級1班）共20人；
第二考場（七年級2班）共19人。
監考：一考場：
二考場：
5、競賽內容：a字音、字形(30分)、b古詩詞（以學生每冊書規定背誦的內容為主，30分）、c語文課本上各單元的綜合性學習（20分）、d校園文化和地方文化（20分）。
6、命題：由語文教研組長負責，給組內每位老師分工，各出一塊試題再組合，備課組長負責整合，並負責組織閱卷統分工作。
7、設獎：參賽學生不分年級，按分數名次評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀等若干名，分別頒發獎品和獎狀，同時設指導教師獎。
8、對語文老師的要求：各班語文老師組織學生學習這個競賽方案，首先讓學生明確競賽的內容和範圍，其次，用早讀或者晚自習時間組織學生複習相關的內容，並要求學生背誦相關內容。
9、對於獲獎的學生將張榜表揚。
三．日程安排
2023年10月28日：各班自行選拔選手，把所選名單交到語文教研組。
2023年月日午第節課集中參賽學生考試。考完試後組織語文教師集體評卷，評定名次。
四、教師具體分工如下：
五、頒獎儀式
時間：地點：
嘉賓：隆廣中學語文教研組
2023年月日
計算 語文基礎知識競賽方案
數學計算題競賽 及 語文基礎知識競賽 方案 2011 2012學年度 上 競賽目的 為進一步激發學生學習數學的興趣，促使學生 準確 快速 科學 靈活 地進行計算。同時為了更好的檢驗學生對語文基礎知識的掌握情況，我校決定舉行全校性的口算 筆算比賽及語文基礎知識比賽活動。通過這種方式進一步提高學生計算速...
學校基礎知識競賽方案
南峰學校2012 2013學年上學期各學科知識競賽方案 一 指導思想 以發展全體學生為本 的理念指導下，著重考察學生對於本冊教材學習中基礎知識掌握的情況。培養學生的競爭意識和進取精神。讓全體學生通過賽前的充分準備促進基礎知識的積累，為提高教學質量添磚加瓦。二 競賽時間 小學 第十七周第七節 周 二 ...
小學語文畢業基礎知識競賽試題
小學語文畢業基礎知識競賽 一 時間為40分鐘 一 改錯 找出下面詞語中的錯別字，在下面畫上橫線，並改正 45分 一愁莫展 奴顏卑膝 海角天崖 委屈求全 兩權其美 如法泡製 好高鶩遠 受益非淺 別出心載 山青水秀 事得其反 渙然一新 勞役結合 挺而走險 迫不急待 功無不克 無可質疑 金榜提名 轟堂大笑...