「數學計算題競賽」及「語文基礎知識競賽」方案
2011-2012學年度（上）
競賽目的：為進一步激發學生學習數學的興趣，促使學生「準確、快速、科學、靈活」地進行計算。同時為了更好的檢驗學生對語文基礎知識的掌握情況，我校決定舉行全校性的口算、筆算比賽及語文基礎知識比賽活動。
通過這種方式進一步提高學生計算速度、準確率和學生的語文素養，讓學生在體驗中獲得成功的快樂。
一、競賽時間：
2023年11月8日（周四）下午第一節課、第二節課於各班教室、實驗室進行。
二、競賽物件：一至六年級全體學生。
三、獎勵辦法：
本次比賽是以班級為單位，集體：年組平均分第
一、第二的班級頒發獎狀；個人：給年組前10位學生頒發證書。
四、競賽辦法：
（1）本著公平公正的原則，分年段組織進行，競賽題由教導處組織科任教師批改。
（2）本次競賽數學題型以口算、估算、脫式計算、簡算、解方程（要根據各年級的進度）為主。
（3）本次競賽語文題型以拼音寫漢字、填寫成語、句式轉化、背誦默寫為主。時間均為一節課。
五、批卷辦法：本周五下午科任教師的科任課停上，由教導處分好組選定好組長，1:30分準時批卷。
六、各年級的老師按教導處的要求提前做好準備，在工作中有需要各位老師幫忙的地方，希望能同心協力給予支援。
計算機基礎知識競賽活動方案
東港市職教育中心 微機教研組 一 活動主旨 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同進，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同 機會。二 時間 2011 12 22日周四第七節 三 地點 多...
計算機基礎知識競賽策劃
一 活動背景 在計算機技術高速發展的今天，計算機已經成為了我們日常生活中必不可少的事物，它擁有眾多可以幫助我們創造更大利益的功能。要利用好計算機，讓他為我們帶來益處，我們就必須首先掌握好計算機基礎知識。但是隨著時代的發展，人們越來越重視計算機應用而忽視了其基礎知識的積累，因此計算機協會特此舉辦本次競...
學校基礎知識競賽方案
南峰學校2012 2013學年上學期各學科知識競賽方案 一 指導思想 以發展全體學生為本 的理念指導下，著重考察學生對於本冊教材學習中基礎知識掌握的情況。培養學生的競爭意識和進取精神。讓全體學生通過賽前的充分準備促進基礎知識的積累，為提高教學質量添磚加瓦。二 競賽時間 小學 第十七周第七節 周 二 ...