一、 指導思想
根據上級精神，從學校實際發展需要，明確教師責、權、利對應統一關係，進一步完善「能上能下、能進能出、按需設崗、擇優競聘」的人才競爭機制，促進教師隊伍的整體優化，實現學校教育教學的最佳發展。
二、 領導小組：
組長：文榮忠
副組長：吳鵬程
成員：周金生沈儉娥蔣達祥何萬芝潘富強
三、 競崗原則
平等、公開、擇優、和諧。
四、 競聘物件
目前小甲中心小學所有財政供養人員
五、 競聘條件
1、 具有教師資格；
2、 遵紀守法，無違法犯罪行為；
3、 無違反縣教育局十條禁令行為；
4、 師德高尚，為人師表；
5、 團結協作，服從領導；
6、 業務過硬，無六認真環節不良記錄（如：不按時備課、批改作業、不按課表上課、無故不上課、隨意曠課等）。
7、 無影響集體形象的不良記錄（如：社會影響、群眾觀點、縣、鄉檢查等活動中產生的不良影響）。
8、 能把每節課當作自己每一天的飯碗，正確處理集體利益與個人利益之間的關係。
六、 競聘程式
1、 公布全鄉教學崗位一覽表；
2、 競崗教師述職
3、 群眾測評
4、 填意向表，上交意向表
5、 雙向定崗，並產生落聘人員
6、 特殊人員處理；
7、 公示
8、 簽訂聘任書；
七、幾個具體問題
1、教師實行一年一聘，期間如工作不力，崗位意識不強，拖工作後腿或影響學校發展等，校長有權解除其聘用關係。
2、對學校做出貢獻的或平時工作突出的成績或學期積分靠前的人員，校長室以獎勵形式優先定崗。
3、由於村小師資缺乏，學校所請的臨時代課教師不在此列。
4、有下列情況之一的原則上不予聘用或中途解聘：
①現有財政供養人員因種種原因不在崗位達一年的。
②無故曠課連續2周以上或一年內累計曠課20個工作日者，學期累計缺勤或遲到10次的。
③工作態度不端正的。
④不能維護集體形象的。
⑤考核名列末位的。
⑥違紀、違法、違規的。
⑦有不良社會影響的。
⑧校長室每學期誡勉談話達2次的。
⑨無視領導、無政治倫理的。
9、需特殊處理的老師，必須嚴格遵循三條規定，否則視自動棄崗。校長室不作任何承諾，也不作任何說明，後果自負。
10、落聘人員確定根據上學年個人工作表現、工作實績、社會影響及述職民意測評結果，由校長室產生人選。
教師聘任實施方案
一 為推進我校內部管理體制改革,進一步完善雙向選擇,擇優上崗的用人制度，逐步建立有效的人才競爭機制，提高教職工素質和辦學效益，根據 中華人民共和國教師法 和人事部 教育部 關於深化中小學人事制度改革的實施意見 以及有關法律法規，結合我校實際情況特制定本方案。二 本意見適用於大吉小學內部各崗位及教師的...
初中教師聘任實施方案
為了全面推進素質教育，進一步加大教育改革的步伐，解決初中師資相對富餘，小學師資相對匱乏的問題，根據上級教育部門相關檔案精神，通過雙向選擇，合理配置資源，使人才資源得到充分利用，發揮效益。具體方案如下 一 實施教職工聘任制的原則 1 以編定崗 按需設崗 依法管理的原則。根據中心學校核定的可聘數和學校工...
2023年度教師考核實施方案
為進一步加強學校內部管理，規範教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發揮良好的導向作用，並有利於教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據區教育局 盤龍教育總支關於教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。一 考核原則 1 激勵性原則考核工作堅持有利於促進事...