學年度德育總結

小學德育工作總結

（2012---2013學年度）

本學年，我校德育工作在學校領導的支援下，以培養學生良好的行為習慣為教育重點，加強陣地建設，深化主題教育活動，積極開展豐富多彩的文明活動，拓寬了學生的活動領域，充分發揮德育組織積極、開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績，現將本學年工作總結如下：

一、加強陣地建設，促使自身建設上新台階

我校在德育管理上一貫堅持做好各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟體建設和硬體建設並舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規範的公升旗儀式。每週星期一的國旗下風采展示是我校對學生進行德育的常規工作，瞻仰飄揚的國旗，肅然起敬，愛國之情油然而生，赤誠之心怦怦跳動，在這莊嚴肅穆的氣氛下，對學生進行教育，往往能震撼人心。

2、實行「三風評比」制度。，確保了常規工作持之以恆、抓細抓實，檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園「文明之花」常開。

3、堅持陣地評比制度。板報、外牆展板是班級的宣傳陣地，隨著學校各項活動的推進，定期進行更換。

4、堅持廣播站正常的播音工作。利用廣播站進行德育宣傳工作。

二、積極開展各項活動，深化學生素質教育

開學初學校認真制訂了德育工作計畫，開展了豐富多彩的活動，以豐富學生的課餘生活，拓寬學生的知識面，陶冶學生的情操。

1、強化隊員良好文明禮儀習慣的教育，繼續開展「文明禮儀伴我行」活動。

2、學生良好的行為規範的養成教育具有長期性、反覆性，不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養成的，必須經過乙個相當長時間的反覆教育，反覆訓練的過程。本學年我們繼續以培養學生良好的行為習慣為工作重點，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。開學初要求各班認真學習《學生文明禮儀常規》。

為保證養成教育的實效性，學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

3、以開展綜合實踐活動為契機，開展開展系列主題活動。

本學年我校繼續以「走進身邊的世界」為主題在3——6年級開展有針對性的「走進」活動。各年級根據學生實際制定出班級活動計畫和進度表。通過在活動中不斷生成，不斷修改和完善，本學年各年級的綜合實踐校本課程均取得了良好的教育效果。

這些活動的開展，收到明顯的效果，促進了學生習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生終生發展打下良好的基礎。

三、夯實少先隊基礎建設

1、加強少先隊幹部隊伍建設，激發大隊幹部工作主動性、積極性。隊幹部分工分工明確、具體，可操作性強。把少先隊的常規工作具體到人，在使用中培養小幹部的工作能力。

2、做好一年級的入隊工作。一年級同學光榮地加入了少先隊。

3、開展紅領巾社團活動，辦好「紅領巾」廣播站。本學年隊幹部承擔了紅領巾廣播的組稿、播音工作，結合本學年德育工作的重點進行宣傳。

四、今後的努力方向

克服學校在硬體方面的困難，繼續加強校園文化建設，繼續以提高學生的基礎文明素質為核心，強化德育特色，努力使我校成為學生文明、校園整潔、教師敬業、環境安全的小學。