南沈灶鎮小學2014學年度德育工作總結
本學年我校的德育工作圍繞《東台市中小學德育工作要點》的要求，紮實推進學生的行為訓練，教師的育德工作，在文明禮儀先進班級的建立中不斷總結、不斷提公升。
一、重視德育素養，行為訓練有成效
1、注重行為訓練，使學生行而有范
我校在學生行為規範的訓練中通過培訓、亮點展示、經驗分享這樣的程式對學生開展行為規範教育。學校根據「文明禮儀」校本德育主旨，注重校本課程與獎勵活動相結合，圍繞「文明禮儀」特色，設計了文明禮儀先進班級評審制度。校本課程與主題教育相結合，編寫《文明禮儀伴我行》校本教材。
注重德育實效性研究，加強班主任隊伍建設，取得了良好效果在過去的乙個學年中各年級運用《文明禮儀伴我行》校本教材進行行為規範訓練，效果良好。
2、加強學科德育建設，深入德育研究
德育的主要渠道是課堂，加強課堂教學研究是德育的主要內容之一。本學年，我們結合四好少年、東台市先進集體、東台市優秀輔導員、東台市優秀少先隊員、美德少年等評選活動，以校本德育課程建設為契機，通過德育課程課堂研討、個案展示、課程設計進行德育研究，同時通過教育教學整合調研的基礎上，對學校的教育教學工作有了更全面和科學的認識，根據調研情況，發現了一些工作中的問題，於是在解決問題的基礎上，不斷加以完善，例如，德育工作重點、分析年段特徵開展系列行為規範教育、思想道德教育，使德育工作向著更優化的方向發展。
二、重視家庭教育，家校攜手成合力
本學年我校成立了新一屆的家長委員會，家委會成員來自各個年級，各個班級，新一屆家委會對學校家委會的章程進行了修訂，推選了家委會理事，參與學校組織的各項活動，家長老師來校上課、開講座、全體家長來學校參加教學開發周活動，參加詩文誦讀活動，家委會成為學校教育和家庭教育的橋梁，使學校教育和家庭教育很好地融合。
1、開展家長培訓活動，搭建家校溝通平台
本學期學校組織了各年級家長學校的培訓活動，指導家長學習良好的家庭教育方法，積極開展開學初一年級家長訪校活動以及每學期的「教學開放周」活動，家長通過家校互動、聽課交流、參與教學，充分了解學校教育教學活動過程；利用校訊通為老師和家長交流搭建更方便、快捷的平台；通過詩文誦讀活動讓家長和孩子共讀一本書，共吟一首詩，為家長搭建演講的交流舞台；校園文化藝術節邀請家長到校參與活動，組織親子遊戲，加深學生、家長、學校之間的情感交流。
2、開展教師家訪活動，關注學生個性成長
每學期期末是我校教師集中家訪的階段，是教師和家長個性化交流的乙個平台，我校除了班主任進行家訪以外，各年級分管領導也參與到對特殊學生的家訪活動中來，做到學困生必訪、特殊學生必訪、每生必訪一次的家訪原則，讓老師對學生的家庭生活環境有更全面的認識和了解，更全面地了解學生成長環境，分析學生個性形成的原因，搭建家校溝通更廣泛的平台，因材施教。本學年學校走訪170多位特殊學生家庭，組織了多渠道助學活動，170位家庭困難學生得到了省教育廳每人每學期500元的補助，我校還與市婦聯共同組織策劃，於2023年5月29日成立了「浙江商會春蕾班」，提供了18000元的資助金；通過團市委的聯絡，華泰******員工今年又資助了我校四名特困生共1700元。
三、重視各類培訓，德育工作顯實效
本學年我校德育工作圍繞「感恩的心感謝有你」這一主題對全校師生進行感恩教育，設計並舉行「感謝祖國關懷之恩」、「感謝父母養育之恩」、「感謝老師教育之恩」、「感謝他人幫助之恩」、「感謝自然賜予之恩」五個感恩活動，卓有成效。
1、做好教師的培訓工作
本學年在德育工作中，我們重視各種各樣的培訓，通過班主任這一主渠道對文明禮儀先進班級的建立工作進一步達成共識，本學年我們組織了多次班主任工作經驗交流會，對學生行為規範的訓練、小幹部的培養、班級活動的開展、班級管理過程中具體事件進行培訓，使老師們對學校的德育工作有了明確的共識。
2、開展好學生的活動
通過各類活動使一部分有特長的孩子，多方面發展。各類活動之間有了充分的溝通和協調，也使各類培訓起到激勵和交流的作用。積極組織開展「紅領巾心向黨」活動、「童心放飛四季紅」活動、「做乙個文明有禮的東台人」活動、「學習雷鋒精神、續寫雷鋒日記」活動、清明節「祭英烈」紀念活動、「愛綠護綠」植樹活動、「紅領巾尋訪美麗江蘇」「生態文明」建設宣傳教育活動、「濃情***感恩母親節」活動、「感謝老師教育恩」教師節活動、「美麗中國」讀書徵文活動、「中國夢·我的夢」主題演講活動等等。
通過各類活動，鍛鍊學生的能力，陶冶學生的情操，使得學生懂得感恩，學會感恩。
四、重視學生工作，使師生情感獲認可
1、耐心溝通學困生
學困生的問題不是經過一朝一夕的努力就能獲得成功，它需要長期關注，並且及時溝通才能取得良好效果。每個學困生出現問題，班主任會第一時間溝通了解情況，然後分析解決，並向年級分管領導及時匯報，年級分管領導及時了解本年級學生情況，並主動和老師進行溝通處理解決。對學困生通過不斷交流、幫助、鼓勵，樹立彼此的信任感，促進其進步，增進師生良好情感。
2、積極激勵優秀生。
對學校中表現優秀的佼佼者，學校搭建廣闊的舞台，展示才華，本學年通過讀書節、科技節、繪畫比賽、歌詠比賽、演講比賽、手抄報競賽、文藝匯演等等競賽活動使有才華的孩子在各類舞台中展示自己。
因為認真、積極並富有創造性地組織開展各類德育活動，本學年度我校德育工作取得了一定的成績。我校獲「東台市文明禮儀伴我行專題活動優秀組織獎」；第十七屆全國中小學繪畫、書法作品大賽鹽城賽區組織工作先進集體獎；鹽城市中小學德育工作先進集體；東台市十佳少先隊大隊；成立了以韓校長為領導的「沈小志願者團隊」；韓翰、陳凡、倪袁成、柳月白、王雪雯、李孫欣等六位同學被評為江蘇省四好少年；韓翰、徐放、周贇鵬等29位同學獲得第十七屆全國中小學繪畫、書法作品大賽的
一、二、三等獎；韓翰、李霖兩位同學獲得東台市「美德少年」稱號；韓翰同學被評為東台市優秀少先隊員；韓翰、鄧雨星、徐夢茹、陳凡、李想、周潤瑀被評為三好學生；徐放、韓翰、紀公升珅、陳凡等四名學生被評為市「特長生」；倪袁成、吳秋賢、薛亞雯、周申悅等四名學生被評為東台市「少年兒童道德之星」；徐婷、劉韓騏、鄧雨星、徐夢茹被評為「鹽城好少年」；周申悅、萬舟、陳盈盈、劉韓琪、王祖睿等五位同學獲得東台市「美麗中國」主題徵文
一、二、三等獎。鄧雨星、吳陳哲、王波、徐婷、沈建露等五位同學獲得東台市「學習雷鋒精神續寫雷鋒日記」專題活動日記作品
一、二、三等獎；單明慧獲得東台市2023年碘鹽知識競賽三等獎。
德育工作的有效開展，必須切合學校實際，制定適切的目標，運用有效的方法，不斷完善和豐富德育工作的環境和效果，我校的德育工作仍將在實踐中不斷學會總結，在研究中不斷學會提公升，一步乙個腳印做好、做強！
二〇一三年十二月二十三日
2019學年度德育工作總結
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