一、指導思想
經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。為深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將紮實而有效地開展古詩文誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
二、活動目標
1、通過經典誦讀，可以讓學生了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思；
2、通過經典誦讀，讓學生接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養學生良好的道德情操；
3、通過經典誦讀，可以培養學生形象思維、想象力和創造力等思維能力；
4、通過經典誦讀，可以培養學生養成良好的學習習慣和學習方法。
5、通過經典誦讀活動的開展，努力塑造學校文化氛圍營造書香校園。
三、活動物件
全體學生
四、誦讀內容
《課程標準》規定必背篇目50篇、《論語》、《詩經》、三字經、古代散文名篇等。（注：各年級教師可以以此為基礎，選擇其他的誦讀內容向學生推薦，但應注意量的控制）
五、實施建議
全體教師要積極參與和投入該活動的實施過程中，形成全校教師人人參與，個個想方設法，處處書聲琅琅的良好誦讀氛圍。各科教師都要自覺地在班主任老師的統一協調下，在各個規定的時間段裡，有條不紊地組織、指導學生開展形式多樣閱讀活動。閱讀活動要在時間上給予確保：
（1）每天早晨安排十到十五分鐘進行誦讀；每天放學時再安排十分鐘用於回顧、檢查。
（2）中午安排一定的閱讀課外書籍的時間，一般不少於20分鐘。
（3）每週利用閱讀課的時間進行賞析，並結合語文學科教學時間進行評點。
（4）注重校內向校外延伸，激勵學生利用節假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發學生的閱讀興趣。開展「優秀詩文朗誦會」、「誦讀小小擂台賽」、「知識大考場」、「讀書小能手」的評選活動。
（5）語文老師可以共同進行誦讀活動。
學校也將與德育處、教導處共同組織開展閱讀與積累展示活動，讓讀書活動真正成為學生的最愛。
六、具體安排
第一階段：宣傳發動、確定篇目階段。根據《課程標準》的規定由教導處推薦、蒐集整理部分經典中華古詩文，作為學校誦讀的校本教程，準備每學期出兩期。
第二階段：誦讀經典、訓練強化階段。以班級為單位，廣泛開展誦讀活動，開展競賽活動，保證每位學生都能學習更多的經典古詩文。
1．每天利用語文課、預備鈴後2分鐘、課間、午間活動時間組織學生誦讀，並做到全程參與，學生全員參與。
2．開展競賽，激發熱情。抽十分鐘時間舉辦擂台賽，以個人或小組為單位進行誦詩競賽，來達到複習鞏固的目的。
3．學生建立一本經典誦讀集錦的小冊子，抄寫自己喜歡的古詩文，隨時進行誦讀，便於記憶。
4．形式可以多樣，抽背、師生背、接龍、詩配畫、畫配詩、詩文串聯、古詩新唱等等。
第三階段：活動展示、檢驗成效階段。學期結束階段，學校分年級組織舉辦校內「古詩文誦讀」競賽活動，來檢測誦讀效果，激發誦詩熱情。
光明學校
2023年3月
東莞市光明中學經典誦讀活動方案
一 指導思想 傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。讓這些傳統美德根植於學生的心靈，對於豐富學校德育內容，加強學生思想道德建設和公民道德建設，培養學生的人文素養，具有重要的現實意義，為此，我校把 中學生誦讀中華文化經典 活動作為民族精...
朝儀學校經典誦讀活動方案
朝儀學校 中華誦 經典誦讀活動方案 為了 弘揚中華文化，建設精神家園 提倡 親近經典，承續傳統 將經典誦讀行動等讀書活動作為素質教育的重要內容和推進素質教育的載體形式，與我校的教學 科研 育人有機融為一體，讓我校真正成為乙個時刻響徹著琅琅讀書聲的地方，乙個散發著濃濃書香的地方，為提高我校學生普通話的...
光明學校2023年度安全生產年活動方案
2009年是海拉爾區教育局 大教育推進工程 的 推進年 我校認真貫徹黨的十七大精神 認真領會段志強書記在 中共呼倫貝爾市海拉爾區十三屆四次全委 擴大 會議上的報告 認真學習海拉爾區教育局李東風局長在海區教育工作會議上的講話。以建設和諧平安校園為目標，以維護安全穩定為主線，堅持依法辦學，以德立校。加強...