一、指導思想
經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。為深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將紮實而有效地開展古詩文誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
二、活動目標
1、通過經典誦讀，可以讓學生了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思；
2、通過經典誦讀，讓學生接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養學生良好的道德情操；
3、通過經典誦讀，可以培養學生形象思維、想象力和創造力等思維能力；
4、通過經典誦讀，可以培養學生養成良好的學習習慣和學習方法。
5、通過經典誦讀活動的開展，結合學校「小書房」建設，努力塑造學校文化氛圍營造書香校園。
三、活動物件
全體學生
四、誦讀內容
《論語》、三字經、古代散文名篇等。（注：各年級教師可以以此為基礎，選擇其他的誦讀內容向學生推薦，但應注意量的控制）
五、實施建議
全體教師要積極參與和投入該活動的實施過程中，形成全校教師人人參與，個個想方設法，處處書聲琅琅的良好誦讀氛圍。各科教師都要自覺地在班主任老師的統一協調下，在各個規定的時間段裡，有條不紊地組織、指導學生開展形式多樣閱讀活動。閱讀活動要在時間上給予確保：
（1）每天早晨安排十到十五分鐘進行誦讀；每天放學時再安排十分鐘用於回顧、檢查。
（2）中午安排一定的閱讀課外書籍的時間，一般不少於20分鐘。
（3）每週利用閱讀課的時間進行賞析，並結合語文學科教學時間進行評點。
（4）注重校內向校外延伸，激勵學生利用節假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發學生的閱讀興趣。開展「優秀詩文朗誦會」、「誦讀小小擂台賽」、「知識大考場」、「讀書小能手」的評選活動。
（5）充分發揮家長作用，督促學生誦讀經典。
（6）語文老師可以共同進行誦讀活動。
學校也將與德育處、教導處共同組織開展閱讀與積累展示活動，讓讀書活動真正成為學生的最愛。
六、具體安排
第一階段：宣傳發動、確定篇目階段。根據《課程標準》的規定由教導處推薦、蒐集整理部分經典中華古詩文，作為學校誦讀的校本教程，準備每學期出兩期。
第二階段：誦讀經典、訓練強化階段。以班級為單位，廣泛開展誦讀活動，開展競賽活動，保證每位學生都能學習更多的經典古詩文。
1．每天利用語文課、預備鈴後2分鐘、課間、午間活動時間組織學生誦讀，並做到全程參與，學生全員參與。
2．開展競賽，激發熱情。抽十分鐘時間舉辦擂台賽，以個人或小組為單位進行誦詩競賽，來達到複習鞏固的目的。
3．形式可以多樣，抽背、師生背、接龍、詩配畫、畫配詩、詩文串聯、古詩新唱等等。
第三階段：活動展示、檢驗成效階段。學期結束階段，學校分年級組織舉辦校內「古詩文誦讀」競賽活動，來檢測誦讀效果，激發誦詩熱情。
大興學校
2023年3月
大興學校經典誦讀活動總結
為深入貫穿黨的十七大提出的弘揚中華文化，建設中華民族精神家園的戰略任務，推進『書香校園』建設，使師生深入了解中華文化的精髓，增強愛國主義熱情，全面把提高人文素養，我校把中華經典誦讀活動作為學校一項重要工作來抓，利用每年的端午節，清明，國慶節，元旦，等大型節日舉行中華經典誦讀比賽。
一．動員階段
召開教師會議學習領會檔案精神，在召開班主任會議對活動作統一要求，具體安排，使教師從思想上高度重視此項工作，到班級要求紮實安排此項工作。
二．加強訓練階段
各班級從《三字經》，《**規》，《千字文》，《論語》，《道德經》及古詩詞中找出內容，利用早讀前，飯後及下午課外活動時間反覆朗讀，學校規定早操前十分鐘為統一朗誦時間，領導親自督查，不定時抽查朗讀情況，利用早操課間操抽查集體朗讀情況。
三． 比賽評比階段
評出榮獲本次大賽的一，二，三等獎。
傳承經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典還如煙海，中華經典誦讀活動是一項重要的文化教育工程，我們一定會持之以恆，常抓不懈地做好此項工作。
大興學校
2023年6月
經典誦讀活動方案
大興學校
2023年3月
經典誦讀活動總結
大興學校
2023年6月
大興學校向國旗敬禮總結
向國旗敬禮 做乙個有道德的人 網上簽名寄語活動總結 大興學校 2012年10月 向國旗敬禮 做乙個有道德的人 網上簽名寄語活動總結 根據于洪區動教育局團委 關於開展 向國旗敬禮 做乙個有道德的人 網上簽名寄語活動及報送相關檔案材料的通知 精神，大興學校認真組織學生開展了 向國旗敬禮 做乙個有道德的人...
大興學校開展大慶精神匯報材料
大興學校開展大慶精神鐵人精神教育活動匯報材料 各位領導 我們大興學校是個九年一貫制學校，幼兒班5個教學班，小學11個教學班，中學8個教學班。現把我們開展大慶精神 鐵人精神教育的一些做法向各位領導匯報如下 我們大興學校通過深入學習大慶精神 鐵人精神，準確把握和理解大慶精神核心價值觀的科學內涵和精神實質...
2019大興學校六一總結
2015大興學校慶六一國際兒童節系列活動 總結 我校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把 六一 節還給兒童，讓兒童有乙個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情...