一、活動目標
「閱讀是開啟孩子智慧型的窗，是開啟孩子心靈的門，是乙個人精神成長的重要渠道。」
1．通過開展讀書節活動，旨在激發師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養和綜合能力，規範幼兒的言行促進其良好行為習慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學習，在學習中提公升。
2．鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
3．通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環境，提公升家長的綜合素質，實現家園合作。
二、活動主題：書香為伴快樂成長
三、活動時間：2023年11月14日—11月30日
四、活動領導小組：
為推進讀書節系列活動的開展，特成立讀書活動領導小組：
組長：余麗
副組長：李晶
組員：各教研組長和班主任
五、活動物件：
幼兒園全體教職工、幼兒及幼兒家長。
六、活動內容：
（一）教師讀書活動：「我讀書、我成功、我奉獻」
1．倡導教師與好書為伴。要求教師制定個人讀書計畫， 認真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍，教育專著和國學經典等，如《爬上豆蔓看自己》、國學經典書籍等，誦經典、品國學，不斷充實自我。開展個人自主推薦購書活動。
2．做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，並且針對有關的內容聯絡自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。
每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記（結合教師節活動）。
3．借助園網「教研活動」平台，鼓勵教師積極參與讀書交流活動，在各自的部落格上發布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動，促進教師間的相互交流與學習。
（二）班級讀書活動：「我讀書，我快樂，我成長」
1．班級開展「吟誦經典」活動。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講乙個經典小故事（具體故事可見附錄）。
2．創設完善班級「圖書角」，引導幼兒參與「我的圖書大家讀」活動，每人拿一至兩本好書充實班級圖書角。運用「討論分享」方式組織幼兒開展「我最喜歡的讀本」 評選反饋活動，班中區角中設定記錄和評選統計角落。
3．中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。各班要定期更換圖書。
4．班級開展「講故事」比賽，評選「講故事小能手」。
5．設計一面以「讀書節」活動為主題的班級讀書牆面。
（三）親子共讀活動：「我與孩子同讀書、共成長」
各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到「書香為伴，快樂成長」的活動中來。印發《讀書節告家長書》，進行宣傳發動。
1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節的時候，送好書壓歲。
2．建議家長將每天睡前半小時時間定為「家庭讀書時間」，開展每天晚上30分鐘「親子共讀」，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3．建議利用家園互動平台及班級**、電子成長檔案等平台開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
七、具體實施辦法
（一）第一階段：啟動階段(11月14日——11月16日)
1．宣傳發動，營造氛圍，分發活動方案和告家長書，讓全體師生、家長關注並能參與活動。
2．幼兒園內宣傳海報，做好環境布置。
幼兒園海報——————介紹讀書節主題、內容，宣布讀書節開始。負責人：*** 11月14日展出
橫幅——湖都科技幼兒園第六屆「讀書節」開幕啦！負責人：*** 11月14日展出
走廊、大廳等環境布置—營造讀書節氣氛負責人：各段教研組長 11月16日展出
（二）第二階段：活動階段(11月17日—11月25日)
具體活動安排：
附：活動名稱：親子童話劇場
參加物件：全體幼兒（每班兩個高質量的節目）
活動負責人：各班班主任 ***主持、策劃 ***舞台創設、後勤
活動時間：比賽時間11月30日下午1:40準時開始
活動要求：以家庭為單位（3人以上，可以是幾個家庭合作），配以一定的道具和化裝、音效，能清晰明朗地講述人物之間的對話，能生動形象的表達故事的情節，鼓勵家庭成員參與，時間控制在5分鐘以內。
評分標準：
情節（20分）：趣味、連貫、完整 ；
表演（20分）：動作具有表現力、誇張、可愛、有表情；
語言（20分）：普通話標準、對話清晰、完整；
服裝（20分）：體現所表演的角色，美觀、整齊；
合作（13+7分）：默契度、互相配合情況，基本分為13分，還有7分為家長參與人數附加分，家長參與最少不得低於3人，少1人扣1分，每增加1人加1分，最高附加分為7分，如：3戶家庭最少參加人為6人（3位幼兒和3位家長，可得13分，家長參與不足3人，少一人減1分），每增加1位家長參與可增加1分，以此類推，最高附加分為7分，最高總分為20分。
（三）第三階段：總結評比階段(11月28日——11月30日)
1．「書香班級」（4個）、「書香家庭」（5個）、「書香寶貝」（10個）頒獎活動。
2．讀書節系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、讀書角、主題牆面等剪影版報）。
八、其他事項：
1．各主題活動負責人要結合本園實際，制定活動方案，積極組織、協調人員，並做好相關資料（文字、**）的收集、整理、上報工作。
2．做好讀書節的相關活動資訊報道。
3．做好各類資料的收集、歸檔工作。
二〇一一年十一月
親子共讀參考書目：
《不一樣的卡梅拉》第一輯（共六冊）
《不一樣的卡梅拉》第二輯（共3冊）
《小兔湯姆系列》第一輯（共六冊）
《小熊寶寶繪本》（全15冊）
《青蛙弗格格的成長故事》（全12冊）
《小熊和最好的爸爸》（全7冊）
《蹦蹦和跳跳的故事》（全10冊）
《失落的一角》、《閣樓上的光》、《小豬唏裡呼嚕》、《驢小弟變石頭》、《我愛我的爺爺》、 《小凱的家不一樣了》、 《快點兒媽媽，等會兒爸爸》、《100萬只貓》、《7號夢工廠》、《拔蘿蔔》、《打瞌睡的房子》、《大衛，不可以》、《大猩猩》、《動物絕對不應該穿衣服》、《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》、《風到**去了》、《好餓的毛毛蟲》、《黑兔和白兔》、《狐狸的神仙》、《活了一百萬次的貓》、《獾的禮物》、《快活的獅子》、《老鼠娶新娘》、《老鼠牙醫地嗖頭》、《流浪狗之歌》、《螞蟻和西瓜》、《尿尿》、《七隻瞎老鼠》、《你看起來好像很好吃》、《我是霸王龍》、《你真好》、《三個強盜》《三隻小豬》、《三隻小豬的真實故事》、《神馬》、《生氣湯》、《石頭湯》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《睡美人》、《蘇菲的傑作》、《鐵絲網上的小花》、《團圓》、《外公》、《我不知道我是誰》、《我的爸爸叫焦尼》、《喜歡大的國王》、《下雪天》、《小房子》、《小黑魚》、《小藍和小黃》、《小石獅》、《雪花人》、《雪人》、《鴨子騎車記》、《要是你給老鼠吃餅乾》、《一片葉子落下來》、《勇氣》、《雲朵麵包》、《在森林裡》、《子兒，吐吐》
第六屆讀書節方案
一 活動目的 閱讀使人明理，閱讀使人高尚。閱讀可以發展人性，提公升素養，拓展人生 閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈 閱讀也可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。引導學生讀好書，會讀書，營造濃厚的讀書氛圍使書香溢滿校園，溢滿童年。二 活動宗旨 在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀...
第六屆讀書節活動方案
晉安區第四中心小學第六屆讀書節活動方案 2012.3 一 活動目標 1 培養學生愛讀書 讀好書的習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養。2 通過讀書節活動，開展一次全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提公升學校文化品位。二 活動主題 與書同行滿園書香 三 活動時間 2011年3月1日...
第六屆讀書節活動初步方案
湖南師範大學第六屆讀書節活動方案 活動主題 活動時間 2011年11月 活動舉辦單位 湖南師範大學圖書館共青團湖南師範大學委員會主辦單位 湖南師範大學圖書館 協辦單位 書蟲俱樂部 讀書協會 三言傳媒社 紅楓文學社 漢韻學社 學生通訊社 朝暾文學社 青草園文學社 活動內容 1 開幕式 11月初在圖書館...