「小叮咚在行動」第六屆科技節活動方案
新北區羅溪中心小學
一、指導思想
以培養科學志趣、體驗科學過程、發展科學精神為宗旨，面向全體學生開展豐富多彩、寓教於樂的科技活動。通過各項活動使學生熱愛科學，樂於**，學會用科學的方法解決日常生活中遇到的問題。樹立社會責任感，培養創新精神和科學實踐能力，提公升師生的科技文化素養。
二、活動定位
大型群眾性科技教育活動。
三、活動特點
廣泛性，體驗性，實踐性，創新性。
四、主題詞
科學在心中，創新在手中。
五、組織機構
1、科技節組委會
主任：丁益新
副主任：謝幼煒錢志群殷國偉
委員：盧慶平盧建剛柳國良貢樹良唐文廣朱曦銑
2、宣傳組
組長：錢志群
組員：貢樹良唐文廣鐘紅霞謝春燕吳小利謝紅琴謝建華謝正燕
2、活動組
組長：殷國偉柳國良
組員：盧慶平盧建剛朱曦銑許麗華曹雲娣謝閏國肖海燕郝妍
楊繼芬謝紅琴丁麗霞朱煥祥謝春燕吳小利謝紅琴謝建華謝正燕
3、評議組
組長：朱曦銑
組員：靳玉莉謝正燕鐘紅霞謝春燕吳小利謝紅琴謝建華學生若干名
六、活動時間
10月10日——11月10日
七、具體活動安排
（一）宣傳活動
1、科技節資訊發布。
2、利用校電視台、校廣播台、學校櫥窗、**、班級黑板報進行專題報道。
3、拉兩條橫幅，營造濃厚的科技節氛圍。
4、開（閉）幕式的設計和籌備。
（二）活動專案
1、創新大賽「我能行」。
2、與科技明星面對面。
3、生活中怎麼辦？智多星發表會！
4、ss動！動！動！
5、做中學頭腦「om」挑戰賽
6、電腦高手主題製作。
7、感受科技（走進科技館、科技**展等）
8、科技好書大家讀。
八、專案實施方案
（一）創新大賽「我能行」
1、參加年級：一、二、三、四、五、六年級。
2、參賽內容與標準：
（1）科技實踐活動；小發明、小創造、小製作；科學幻想畫；科學研究**
（2）作品可在老師或家長輔導下進行，但必須由學生親自完成。
（3）參賽要求：
a、科技實踐活動體現真實性、示範性、教育性和完整性，有科技含量，有活動性與趣味性；小發明、小創造、小製作，作品體現創新意識、科學性、合理性，講究實用性與藝術性；科學幻想畫講究想象力、科學性、繪畫水平；科學研究**必須是作者本人撰寫的，研究結論具有一定的科學價值和學術水平。
b、體現「三自」原則：
自己選題：選題必須是作者本人發現、提出的。
自己設計和研究：設計中的創造性貢獻，必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
自己製作和撰寫：作者本人必須參與作品的製作。。
c、後續活動：為獲獎學生開乙個作品介紹會或交流會，請學生當主持人，介紹或講述製作過程及相關資訊。可以組織學生向其提出感興趣的問題。
形式可以是全校統一直播。目的是讓獲獎學生有乙個展示作品的機會，使其學生了解小發明、小創造、小製作背後的故事，激發學生的創造意識，學習他人的創作精神和方法。
3、時間：10月25日前
（二） 與科技明星面對面
1、參加年級：一、二、三、四、五、六年級。
2、形式：結合學生的主題學習活動，聘請科學家或本地有名的科技工作者和我們面對面。
3、時間：10月20日左右
（三） 生活中怎麼辦？智多星發表會！
1、內容：學生自己生活中遇到的困難，是用什麼方法解決的？或是對現在仍困惑的問題、難題進行答疑。
2、發表物件：一、二、三、四、五、六年級各班同學。
3、參與方法：自願報名參加發表。
4、表現形式：現場表演，圖畫展示，動畫演示，小品表演等。
5、時間：10月30日
（四） 滑板動！動！動！
1、活動形式：配合陽光體育活動，進行滑板距離與障礙賽。
2、活動物件：一至六年級各班到班主任處自願報名。（比賽時不分低中高組，只是分5人一組比賽）
3、活動規則：
（1）5人一組60公尺往返速度賽，從上板到滑板到下板，取前兩名進入下一輪。
（2）5人一組穿越四個限制高度的障礙比賽，取全部通過的隊員進入下一輪比賽。
（3）設獎：按時間排名，設
一、二、三等獎。
4、時間：10月30日下午大課間。
（五）做中學頭腦「om」挑戰賽
1、手中紙長！長！長！
（1）內容：將一張a4紙在2分鐘內盡可能變得最長。
（2）參與物件：一、二年級每班4人。
（3）時間：10月13日下午大課間
（4）比賽地點：總務處門口
（5）規則：按長度取名次，斷裂即為失敗。
（6）材料：a4紙、剪刀（學校提供）
2、自製陀螺轉！轉！轉！
（1）內容：學生自己製作紙殼、木製轉軸陀螺，在有限的時間內，看誰的陀螺轉得時間長。
（2）參與物件：三、四年級每班4人。
（3）時間：10月16日
（4）比賽地點：實驗室一
（5）規則：一次性動力，按旋轉時間取名次。
（6）材料：紙殼、木製轉軸（任選，只要為木製即可，如木筷子、牙籤等）。
3、橡皮筋動力車跑！跑！跑！
（1）內容：學生自製橡皮筋動力車，一次性釋放，看誰的車跑得遠。
（2）參與物件：五、六年級。
（3）時間：10月22日
（4）比賽地點：籃球場
（5）規則：利用《勞動與技術》課自己設計製作橡皮筋動力車，一次性釋放動力，按跑的距離取名次。
（6）材料：塑料瓶、光碟、橡皮筋等自己製作好橡皮筋動力車。
4、獎項設定：每項比賽取個人一等獎1人、二等獎3人、三等獎5人。
（六）電腦高手主題製作
1、參與物件：四、五、六年級各班選派兩名學生（合作）
2、規則：活動時間為一小時。活動前選手抽籤決定機位、參與號，試機時間為5分鐘。作品完成後以班級名作為檔名儲存到我的文件。
3、參賽內容：電子報刊。
（1）參賽主題：以「科學幻想」為主題進行自命題計算機繪畫。
（2）操作平台：windows2000。
（3）製作軟體：windows2000自帶畫圖軟體、word。
（4）畫幅大小：設定圖形大小為640×480。
4、測評要點及權重：
（七）感受科技（走進科技館、科技**展）
1、參加年級：各年級學生。
2、形式：
（1）到科技館等地參觀，學校組織科技**展。
（2）在家長陪同下自願參加常州市圖書館舉辦的大型宇宙奧秘科普展。
3、時間：另發通知。
（八）科技好書大家讀
1、參加年級：一、二、三、四、五、六年級全體學生。
2、要求：
一、二年級學生每人了解一位科學家。
三、四年級學生每人讀一本科技書，並講乙個科技事件。
五、六年級學生每人讀一本科技書，辦一期科技手抄報。
3、形式：學生利用業餘時間進行閱讀，在班隊會時間進行讀書交流，寫讀書筆記。
4、時間：在11月6日前三——六年級每班選取5篇讀書筆記（a4紙列印），五、六年級每班選取5張優秀手抄報（a3紙製作）參加評比。
九、第六屆科技節宣傳口號
1、科技創新，未來因你而精彩
2、今天奇思妙想，明天碩果累累
3、科技——雛鷹飛翔的翅膀
4、我是小小科學家
5、今天的小發明家，明天的大科學家
6、揭開奧秘，聰明無比
7、科技創新，讓夢想成真
8、展開科學的翅膀，放飛科學的夢想
9、努力探索，揭開奧秘
10、發明創新，爭當科技小明星
11、今天做小火箭，明天造大飛船
12、科技節，創新世界的節日
13、科技創造，超越夢想
14、科學，讓夢想飛翔
15、來吧，讓我們探索科學，創造未來
16、天地之間，創新無限
藕塘中學第六屆科技節活動方案
1 科技黑板報和主題班會評比各班 2 變廢為寶作品評比綜合組 藝體組 3 標本室觀後感綜合組 4 密鑰匙 化學競賽初賽與決賽理化組 5 密鑰匙 初賽綜合組 6 航模通訊賽綜合組 7 生活中的小科學 小 評比。理化組 8 科技興趣小組綜合組 9 計算機表演賽綜合組 八 表彰獎勵 1 負責人與相關年級進...
藕塘中學第六屆科技節活動方案
一 指導思想 為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養學生的創新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實 科教興國 戰略 紮實推進創新型學校建設 大力實施基礎教育課程改革 全面推進素質教育程序 開創學校科技教育新局面，我校將結合學校自身特點，舉辦學校第六屆科技節活動。二 活動目的 充...
藕塘中學第六屆科技節活動方案
一 指導思想 為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養學生的創新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實 科教興國 戰略 紮實推進創新型學校建設 大力實施基礎教育課程改革 全面推進素質教育程序 開創學校科技教育新局面，我校將結合學校自身特點，舉辦學校第六屆科技節活動。二 活動目的 充...