2023年下期班主任工作總結
南川隆化職中嚴濤
本學期的工作已經結束了，在本學期的班級管理工作中，本著「以人為本」的思想對學生進行了寬鬆式教育。總體來說還算正常，沒有重大問題發生，班風保持積極、活躍，學生能夠認真學習專業技能。現將一期來的工作做以下總結：
一、耐心細緻、嚴格要求是做好中職班主任工作的基本原則。
由於學生剛進入中職階段，如果按普高學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好中職教班工作就要做耐心細緻的工作，絕不意味著放鬆對他們的管理。在管理與教育上我利用課餘時間對學生進行愛國主義教育，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學習，幫助他們培養熱愛勞動的觀念。
積極配合學校學生處的工作，利用各種形式對學生進行紀律教育和日常行為規範的教育。使其不斷提高認識，端正思想，樹立學生中好的典型。一旦發現好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全班、帶動全班，讓班級快速形成一種良好風氣。
同時，又制訂出相應的懲罰措施，對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴懲。
二、學會正確關愛，營造溫馨班級
對後進生耐心教育，但不能遷就。在班級管理中，我努力將自己 「 與人為善 」 的愛心和班集體 「 普遍的友愛 」 傾注給班上的行為習慣差的學生，在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關注，更多的投入，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些後進生參與班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
嚴愛優等生。優等生，誰都愛他們，也正因為如此，優等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。
時時提醒他們「做學問得先做人」 ，做乙個正直的人，熱情的人，向上的人。優生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。成天被人讚譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
博愛中等生。中等生往往是乙個班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像後進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。
對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反覆，始終如一地尊重、理解、信任他們。
三、加強學生品質、素質教育。
面對學生即將進入社會，踏上工作崗們的需要，讓學生樹立正確的人生觀，學會處事，學會做事，學會做人，加強學生全方面的培養。
班主任工作需要不斷創新和學習，尤其是像我們年輕人。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。 這學期班主任工作結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，還要不斷熟悉班主任工作，吸取經驗和教訓，把班主任的教育教學工作做得更好。
中職學校專業班主任工作總結
班主任工作總結 2015 01 06 班主任工作總結 時光荏苒，轉眼間乙個學期的工作接近尾聲，隨著期末考試的臨近，作為班主任的我，要對乙個學期以來班級管理工作做如下總結 一 嚴格要求學生培養良好的行為習慣 乙個人的行為習慣貫穿著整個人生。細節在關鍵時刻常常起到了至關重要的作用，所以，必須要教育他們從...
播音專業班主任總結
我給他們講，學習是一種態度，你願意學習，才會喜歡學習 學習才會不是一種壓力，而是一種快樂的遊戲。他們不去聽課或者聽課不認真，所以才會對學習不感興趣。之後我們在師生互動的班會中，大家逐步形成共識 不管是理論課還是專業技術課 不管是公修課 必修課 還是選修課，都會對我們以後的成長 工作 學習 生活帶來積...
中職學校班主任工作總結
5 要形成正確 樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為 道德行為在班級應有乙個共同標準，形成一種 不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成 監督，促進良好班風形成。...