2013/2014學年第二學期班主任工作總結（原創）
為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就本學期的班主任工作做如下小結:
一、常抓常規管理,初步養成良好習慣，加強安全教育。
首先,我認為良好的常規是進行正常的學習和生活的第一步。我利用班會課學習規章制度,並且在課後注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息的好習慣。
我經常親近學生, 研究學生;展現自我,樹立威望。利用時間，通過多種形式加強學生的安全教育。
二、讓學生參與班級管理，充分發揮班幹部的主動性。乙個班的集體面貌如何，很大程度上是由班幹部決定的。班幹部對班集體有著以點帶面和以麵帶面的作用,他們是班主任的左右手。
所以，慎重地選拔、培養小幹部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。徐文剛人緣好，管理能力強，我就讓他來管理班級；伍伊然工作責任心強，班級的衛生在她的安排下有條不紊的開展著，並在校衛生評比中多次獲得流動紅旗……同時，發動同學在班內找乙個為大家服務的崗位，使同學們人人能為班級這個大家庭出力。比如說何玉昕同學主動收集、**班級的塑料瓶，為班級的「經濟**」做了巨大貢獻。
三、加強家校聯絡。做好班主任工作離不開家長的支援，離不開課任教師的幫助支援。本學期我班召開了一次家長會，家長會的主題是——家校攜手為學生的快樂成長保駕護航。
家長會我主要從三個大的方面來和家長們交流的：首先，要求各位家長了解當前防溺水的嚴峻形勢，了解各級各部門關於防溺水的部署以及我校採取的重要舉措。其次，要求家長了解我們的學校：
了解我校的作息時間，了解校長接待日，了解學生的作業量，了解我校的教學開放周。再次，就如何共同教育學生和家長做了深入的交流。交流中我收集了學生最不願意聽家長的十句話，隨後向家長們提出了希望。
此舉加強了學校和家庭的聯絡，形成合力，有利於學生的健康成長。此外我還採取**溝通，家訪等與家長保持聯絡，從而使自己的工作得心應手。
四、積極開展好文體活動，做好課間操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。本學期我班除了做好常規外，重點做了兩件事，一是配合學校開展廣播操比賽。本學期我校要代表白湖鎮參加縣教育局舉辦的全縣廣播操比賽，所以我組織學生加強訓練，確保學生動作規範到位，確保我班不掉隊。
二是配合學校召開了小型運動會。鼓勵學生參加各項運動，比賽中我班多人獲獎。
回顧這一學期來的生活,我感到很欣慰,欣慰的是我生活在乙個團結的教師群體中,有尊敬的領導、熱情的同事和活潑可愛的孩子讓我感到了大家庭般的溫暖。在將來的工作中,我會更加努力,相信我會用我的努力換回更好的成績。
（安徽省廬江縣白湖鎮串河小學徐俊）
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