長威校園文化建設工作總結

2021-10-23 06:51:54 字數 1518 閱讀 5837

促進學生健康成長促進學校和諧發展

校園文化建設是學校實施素質教育的重要途徑,濃厚的文化氛圍,優雅的育人環境,體現一所學校的文化底蘊。我校以「關注教師發展,優化育人環境,提高育人質量,提公升辦學品位」為核心內容,通過有計畫地開展以學生為主體、課內外文化活動為內容、校園為載體的校園文化建設,豐富校園文化內涵,優化校園文化環境,促進了教育教學和科研工作,促進了學生的健康成長,推進了學校的和諧發展,使學校在高層次、高質量的道路上邁出了堅實的步伐。現對本學年開展的校園文化建設情況總結如下:

一、充分利用已有物質文化設施,積極開展校園文化建設

校園環境是對學生進行教育的隱性課程,因為優美而高雅的環境使陶冶學生的情操,美化心靈,對學生起到潛移默化的作用。我校創設了文化設施,開闢閱報欄、黑板報、圖書閱覽室等思想文化教育陣地,使學生受到良好的思想教育。同時在每口教室設定了教育格言、警句,經過一年的努力,學校的環境更適合學生的教育和培養,更具有學校特色,使學生隨時隨地受到感化和教育,真正體現了校園處處皆教育的深刻內涵。

1、巧用現有展窗,發揮主陣地的作用。

板報宣傳是現階段校園顯性文化建設、營造積極的**氛圍的重要形式,在校園文化建設的過程中,發揮了較大的教育優勢。我們利用原有的展窗,進行重新規劃布置,使校園文化建設的內容更具**性,更能發揮板報宣傳主陣地的作用。

2、活用班級黑板報,豐富班級文化內涵

班級文化是校園文化建設重要組成部分,班級文化是一種無形的教育課程,具有一種無形的教育力量。而班級黑板報是班級文化建設的主陣地,通過黑板報,可以營造積極的班級**氛圍。

另外,我們提出每個教室乙個亮點,全體師生一齊動手,用自己的智慧型裝飾每一間教室。各個班級結合自己的實際情況,並根據班級管理的特色,進行設計和布置,讓班級的牆壁學會說話。

二、開展豐富多彩的校園文化活動

1、以少先隊為陣地,開展形式多樣的主題會活動。

本年度,我們以少先隊為陣地,開展了學雷鋒、愛我中華、園丁頌等主題隊會。組織全校學生**交通安全教育片《籃球女孩》、《流淚的花季》,使學生了解到安全的重要性,自覺地遵守交通規則,注意行路安全;利用國旗下的講話為契機,對學生進行節約用水、愛護環境、日常規範等教育。

2、文明班級評選,結合實際開展班級主題活動。

在班級管理上,開展了「文明班級」值日檢查評比活動,採取「日公示→周授旗」等形式使活動深入地開展。在班隊活動課中,我們還有計畫地開展了 「節水節電」、「安全逃生演練」、 學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》等主題班會活動。在9月份,我校舉行了 「誦讀國學經典,營造書香校園」比賽活動。

4、開設興趣小組活動,給學生發展的舞台。

根據學生的興趣愛好,我們開設了興趣小組:如籃球隊、足球隊、計算機等興趣小組。

我們開展校園文化建設,啟用了教育資源,弘揚校園精神,提高學生素質,促進了學生全面、健康成長,促進了教育教學教育科學的發展,促進了學校的和諧發展,取得了比較豐碩的成果。然而,我們的工作離領導的要求還有一定的距離,我們將進一步按高層次、高質量的標準將校園文化環境建設納入學校整體建設內容之中,使校園文化建設更上一台階。

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