高一物理備課組工作總結
2011-2012學年度第一學期已經結束，高一物理備課組老中青十一名教師，遵照學校的工作要求，結合本組實際，認真制定教學工作計畫，狠抓工作落實，注重探索、實踐，齊心協力，順利圓滿地完成了本學期的教學工作計畫和工作任務。現將本組工作情況總結如下：
一、認真研究教材，堅持集體備課：
本學期我們組的全體老師在開學初認真學習新課程標準，集體研讀新教材，並與老教材作對比，重點把握新增內容；每週二上午固定安排集體備課，統一思想，分工負責。在每次活動開展前，主講老師和其他教師都做了充分的準備，對該課題的重點、難點和疑點的具體處理方案都做出了精心的安排，對過去的成功經驗也做出相應介紹。在每章每節中，學生在哪些環節易犯錯誤，易犯哪些錯誤，有針對性的做出評估。
做到統一例題、統一習題。按要求上好每一節課，有教材分析，學生情況分析，備有教法，每堂課後進行教學反思。能按課程標準的要求做好每乙個演示和分組實驗。
本著立足學生，各班共同進步的目標，備課組團結、協作，向45分鐘要質量，工作有激情，教學成效顯著，各班平均成績接近。
二、加強教學教法研究，努力提公升業務能力
本學期備課組按照學校要求加強研究，從教學進度的安排、研究課題的選擇到任務的落實，穩紮穩打。教法上注意現代方法與傳統方法的結合，抓「雙基」與靈活運用創新相結合，合理利用多**輔助教學。:講課時作到「四講」：
講結構、講思路、講方法、講規律；無論對整個備考過程還是對每節課，都要抓好三個環節：知識梳理環節；選題、訓練環節；講評、歸納環節。要加強五個訓練：
一是審題訓練；二是基礎訓練；三是表達訓練；四是計算訓練；五是開拓訓練。從高一開始，不留死角，是學生形成科學的理性思維。
同時加強教學經驗的總結，按學校要求讀一本好書，寫好教學隨筆，從自己的教學實際出發，教有所得，腦有所思，所寫出的大部分老師的教學都有一定的指導作用。
三、從實際出發，降低教學難度。由於這屆高一學生生源程度，為了保護學生學習物理的信心與興趣，儘管本學期課程緊，任務重，我們本著讓學生聽懂學會的原則，適當降低了教學內容的難度。並且在實際教學中，只要學生聽不懂的，我們就講，例如學生不會受力分析，我們就多訓練；在降低課堂難度的同時，我們也降低了我們所選用的教輔資料的難度。
四、聽課和作業的批改及試卷的評講
教師之間相互聽課在物理組已經蔚然成風。本學年度在程學軍老師的倡議和帶領下，每週進行一次常態課聽課觀摩，聽完課後年輕老師主動找到老教師進行評課，老教師們暢所欲言，毫不隱瞞，客觀的指出優缺點，幫助年輕教師盡快成長。新老師講課水平在老教師的幫助下進步很大。
布置的作業我們都做到全批全改，注重講解，對每次試卷都是精心的選擇，注重知識點的突出及基礎的理解，甚至用手抄然後影印發給學生，這樣有目的的教學讓學生學有所長，使整個年級的物理不在出現學生分數普遍偏低的情況。
草長鷹飛，春華秋實，轉眼間半學期過去了，我們的備課組一定牢記自己的使命，服從學校的安排，服從大局的考慮。在未來的教學中，爭取更大的進步。
高一物理總結
曲線運動萬有引力定律 一 曲線運動 質點的運動軌跡是曲線的運動 1 曲線運動中速度的方向在時刻改變，質點在某一點 或某一時刻 的速度方向是曲線在這一點的切線方向 2 質點作曲線運動的條件 質點所受合外力的方向與其運動方向不在同一條直線上 且軌跡向其受力方向偏折 即合力與初速度有由夾角 3 曲線運動的...
高一物理期中總結
1.期中考試總結 1.命題符合學校要求，總平均75.5分。對學生學習物理有激勵作用。2.實驗班平均83，平行班平均71.差距明顯，區分度合適。3.實驗班楊濤，餘波成績高，平行班楊濤，餘波，嶽振武成績較高，值得表揚。4.每個教師都認真進行資料分析，總結教學經驗和教訓，取長補短，努力提高教學水平。5.備...
高一物理教學總結
二 在實施教法之中教授學法 學生學習方法的形成，乙個重要的渠道是教師的影響，教師的教法往往是會成為學生學習的模式，而教師薰陶學生的重要途徑就是課堂。這就要求我們在課堂上一方面要向學生傳授知識，另方面就要考慮如何教給學習的方法。1 教學生學會聽課。對於乙個學生來說，聽課是他學習的中心環節。學生獲取各門...