實踐者：
學號：院別：xx大學教育科學學院
年級：2008級臨床心理學
活動地點：***x縣xx鄉xx小學
活動天數：14天
活動目的：熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況
報告日期：2023年7月27日
目錄實踐報告題目
調查背景
實踐目的
實踐內容
一．教學總結
二．數學總結
三．素質總結
四．心智發展
實踐總結
暑期社會實踐調研報告
——艱難求學路.教育體制
調查背景：
根據2023年暑期社會農村調查我們得知：儘管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助乙個孩子完成上學夢。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學裡所學知識進行實踐，以充實暑期生活。
實踐內容：
暑假裡，在***x縣xx鄉xx小學支教，在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那裡我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恆的追求。
通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收穫分為以下四項：
一．教學總結
在教學的過程中我發現孩子的心靈很純淨——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發展程度，我採取了「玩與教相結合的方法」，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：
第一學時：利用多個遊戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在於生活的各個角落。
第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，並讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做乙個有關理想的遊戲「美麗島」，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。
因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢，把我學到的理論知識運用到了實踐裡，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校後要加強學習。
大學生暑期社會實踐調研報告 農村小學
三一文庫 總結報告 調查報告 實踐者 學號 院別 xx大學教育科學學院 年級 xx級臨床心理學 活動地點 x縣xx鄉xx小學 活動天數 14天 活動目的 熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況 報告日期 xx年7月27日 目錄實踐報告題目 調查背景 實踐目的 實踐內容 一 教...
大學生社會實踐調研報告
在這個烈日炎炎的夏天，我們離開了校園，投身到農村進行社會實踐。由於我本住在農村，因此也不比入住其他農戶家庭，而且也對農村今年來的發展和建設以及現在農村的基本情況也更為了解。發揚 三進三同 的精神。舉行唱讀講宣傳文藝匯演，載歌載舞揚紅色精神 在為期乙個月的 三進三同 社會實踐中，我們在接龍村村委會的壩...
大學生社會實踐調研報告
附表由於現今社會勞動力競爭日益加大，為了讓大學生畢業後找到更好的工作之路，希望藉此機會調查了解現在大學生的課外兼職狀況和目的，從而對此現象進行分析，探索出更適合大學生發展的道路和畢業後從事的工作規劃。一 調查時間 2013年3月1日 2013年3月14日 二 調查目的 現在，大學生通過利用課餘時間找...