班主任總結2019

我為四.2班而驕傲

王學賢2010.1

我帶班首先現要求學生學會做人，做乙個大家喜歡的人，想一想你應該怎樣做。其次要求你做好自己本分的事，想一想你作為學生本分的事是什麼，應該怎樣做？

一、變化

我教四。2班已經乙個學期了，在這乙個學期中，很多學生發生了變化。比如說：

王思邁：在這次評學校綜合評價優秀生，首次超過了馬端莊；李芳晴：原來，老不交家庭作業，學習成績一般，而本學期，居然被評選為副中隊長，三科成績，都在97分以上，而且，被評為了綜合評價優秀生；王嘉維：

原來比較自私，總愛影響紀律，本學期，有了明顯好轉，被評為了衛生委員，能夠主動為集體打掃衛生；陳海新：原來非常自私，本學期每次都能以大眾為重，主動幫助韓生，並每天早晨主動帶班級早讀；王嘉怡：原來老不寫家庭作業，現在有明顯好轉。

這次期末考試分數都在90分以上，有明顯進步；張宇祺：原來不主動關心集體，而現在開始為班級做貢獻；蔣若蘭、秦明瑄、劉靜、高美華，都開始為班級做貢獻，有了明顯進步；曾瀅鈺：原來總愛與男生打架，和女生關係也很差，而在本學期中，曾瀅鈺沒有打過一次架，被評為了綜合評價優秀生；彭浩涵：

原來紀律不好，上課起鬨，而現在會主動為班級做貢獻了。在家從來不勞動，可在學校每天堅持打掃班級衛生；牛惜雅：原來不寫作業，而現在每次都能按時完成家庭作業，還能為班級擦黑板······

通過以上同學的變化，可以發現，這個班的學生越來越大氣了，能夠以集體利益為重，主動關心集體，比如說：每週都有人發一些吃的或筆，比如王嘉怡、曾瀅鈺、秦明瑄、高美華、趙孝彬、吳雨桐等。還有一些同學拿洗衣粉、抹布，比如：

李芳晴、張宇祺、王嘉維、張超凡等。

二、變化的原因

1、喜歡：每天早晨，我一進班，就有曾瀅鈺、李超、陳海新帶領同學們一起讀早讀，我不用說一句話，王嘉維和裴潤修來了以後，主動打掃衛生，互不干擾。7：

50小組長安靜的下位子收本組作業，收完後交給各科老師。上操時，免體同學，主動打掃衛生，體委組織同學上操。眼保健操有專人輔導，專時專用。

中午吃飯回來，班長與中隊長主動維持紀律，不用老師操心，做到了比較自覺，所以老師喜歡；學習上主動，按時完成作業，所以老師喜歡；同學之間互幫互助，事情有人管，老師喜歡。

2、競爭：早讀三個人帶領，誰來的早，誰帶早讀；衛生委員兩人負責，辦理的事情既有班長、中隊長又有副中隊長，三個人帶領。

3、穩定後表揚：不自私一段時間後表揚。如：陳海新；學習穩定一段時間後表揚。如：李芳晴。

三、成績

1、在學校的班牌評比中，每次都能獲得衛生班牌，紀律班牌也只差一次，因為有兩名同學吃完飯後想回班寫作業，跑回了班，被主任發現，扣了分。

2、比賽：在學校的各種比賽中，在求實中學召開的體育運動會，我沒有在學校，只有蔡老師帶領，但我沒有想到，我們班竟然得了年級總分第一；在跳繩比賽的時候，男生聚攏在一起，喊：加油！

後來得了團體第一名，使我終生難忘。

3、學習成績：數學、語文本學期名列年級前列，英語也有了長足的進步。

正是因為有了上面學生的變化和成績，不得不使我為四。2班而驕傲。

最後，我要由衷的感謝王繼燕老師，在以前給四。2班學生奠定了良好的習慣，還要感謝蔡老師，和我密切配合，隨叫隨到，科學理性的管理班級，學生又喜歡她又尊敬她，還有張廣靜和劉銀平老師辛勤的耕耘，才使得四。2班有明顯的進步。

還要感謝高老師、鄭老師、***、陳老師、朱老師的辛勤耕耘。

四、今後的努力方向：第

一、以理服人。第

二、明志教育。