2019第二學期美術教學工作總結

2021-10-20 12:30:48 字數 632 閱讀 7602

3、做好課後輔導工作,培養了美術帶頭人

加強了課後輔導工作,培養了一批美術帶頭人。通過他們的示範作用,帶動其他學生學習美術的興趣,提高學生的課堂熱情。由於學生的基礎差、起步慢,且沒有接觸過此類的專業訓練,故訓練必須從零開始。

我在課中著重抓基礎訓練,並根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而採用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能,即樂教樂學。並巧用啟發思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領悟和創新,掌握一定的訓練規律。總之,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,處處體現教師的指導和學生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規律的教育,培養他們的意志品質,鍛鍊他們的性格特徵,做到抓素質訓練,促進全面發展,突出一技之長。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

存在的問題

金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,平時示範較少以及我的美術教學功底不夠紮實,因此還存在很的多問題。不過我會在以後的教學工作中,根據美術課程標準有的放矢地去進行美術教育,使學生掌握好更多的美術知識。

第二學期美術教學工作總結

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初二第二學期美術教學工作總結

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小學美術第二學期教學工作總結

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