2011-2012第一學期建立文明班級總結
林瑩 一學期，建立文明班級的新風氣在我校轟轟烈烈地開展起來。下面講幾點我們班在建立文明班級的一些表現。
本班有43人，男生比女多是普遍現象，為了調動學生的積極性和自覺性，我用實際例子向同學們講認真學習的重要性。要從現在開始認認真真地學習，掌握好基礎知識。並利用班會課，課餘時間向學生講華羅庚、錢學森、陳景潤等科學家勤學苦練而成材的故事，以此激發同學們的學習熱情。
為了大面積地提高學生的學習成績，我以身作則，每天早上提前20分鐘進課室，組織學生朗讀，從開學第一天開始，我就嚴肅地向學生各種要遵守的規章制度：中午1點30分後才到校，早上、中午到校後即坐在教室學習，課間不准互相追逐，大聲吵鬧，同學之間要團結互助，共同維護班集體。平時利用每天的課前或班會課，提醒同學們遵守紀律，認真學習，發現違紀行為及時制止，好人好事及時表揚鼓勵。
如開學的第二天，我發現後立刻制止，嚴厲批評了兩位同學，並要他們向全班檢討，保證以後不再打架。這樣既教育了兩位同學，也告誡了全班同學，由於抓好了紀律較育，衛生教育，以及行為規範養成教育同學們基本能做到互助友愛，班風學風基本算好，同學們的學業成績出現明顯好轉。剛開學，我帶領孩子們把破舊的教室裝扮的整潔美麗，營造了乙個良好的學習環境，現在天氣乾燥，教育學生要有防火意識，每個課間都有專門同學負責灑水，讓教室保持濕潤，時刻關心孩子們的健康。
但是存在問題仍有：作為班主任，有些工作不夠細緻，對學困生的輔導不夠耐心，還有些同學學習不夠自覺，上進心不強，有個別同學成績還很差。今後努力提高自己的各方面素質，為教育事業盡心盡力。
把我們的班級建設得更和諧，繼續努力，與學生攜手共創明天！
建立文明班級總結
一 情況介紹 班級組建乙個學期以來，班級的發展已基本達到穩定良好且具有相對凝聚力的水平。班級管理體制基本健全 班幹部各司其職，班級 導向良好，學習向上的氛圍漸濃，已形成較全面有效的班級常規制度。存在問題 1 學生之間的兩極分化加劇，導致部分差生出現厭學情緒 2 學生交往呈現紛亂的現象 3 班級整體成...
建立文明班級
建立文明班級，爭做文明學生 主題班會 活動地點 八 6 班 活動時間 2015年9月14日 應到人數 70人 實到人數 70人 活動目的 一 為了培養優良學風，優化育人環境，從自己內心深處反省，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將 建立文明班級，爭做文明學生 進行到底。二 通過本次活動，使學生充...
建立文明班級活動總結
中華民族素有 禮儀之邦 文明古國 的美譽,為了傳承中華民族的優良傳統,學習現代文明禮儀知識,遵守現代文明禮儀規範,我校結合 文明 特色班級的建立工作,開展了一些相應活動,收到了較好的成效.我校有學生206人,其中外來工子女有14人.從行為習慣上來看,外來工子女的行為習慣相對較差一些,他們的行為有些散...