中華民族素有「禮儀之邦、文明古國」的美譽,為了傳承中華民族的優良傳統,學習現代文明禮儀知識,遵守現代文明禮儀規範,我校結合「文明」特色班級的建立工作,開展了一些相應活動,收到了較好的成效.
我校有學生206人,其中外來工子女有14人.從行為習慣上來看,外來工子女的行為習慣相對較差一些,他們的行為有些散漫,聽不進老師的教誨,比如不遵守課堂紀律,個人衛生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重.這些情況一度引起了我校領導和老師的注意、重視.
在這次的建立過程中,學生的改變讓我有了以下的感想.
一、 加強宣傳,堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的視窗,只有我們每個人自覺提高文明意識,規範自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發展,人們的生活才會愉悅.為此,宣傳文明禮儀知識,加強文明建設尤為重要.在中心校開展的「行為規範達標評比」活動中,我校多次得到了「文明學校」稱號,這讓學生感受了「文明」的魅力,感受到了成功的喜悅.
在此絕好的機會中,我校加緊了「文明」的宣傳,將「文明」細節化,如：教室衛生、放學秩序、禮貌用語等等.採取「互幫互助」的方法,讓每個學生都有所提高.
另外,我校每月都進行選舉投票的公平形式,推選出當月的文明小標兵,選出學生心目中的「文明」楷模,給學生學習的目標和方向.在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的.
二、 開展活動,促良好習慣養成.
開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發學生的競爭意識,為此我校組織了學生「文明禮儀伴我行」徵文比賽等一系列活動,活動中我們老師和學生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續,促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提公升.
文明最重要的是體現在自己的行動上.為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結合學校開展的一系列活動,我在學校倡議：校園是我家,環境靠大家.
讓每位學生都知道保護校園環境的重要性,並且鼓勵學生將這樣的感受付諸於行動.在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等總之,「文明」特色班級的建立工作改變了我校的風氣和面貌,同學們不僅把「文明」體現在簡單的口號上,更是成為文明的宣傳者、實踐者、示範者.在不斷學習、不斷規範、不斷評比的基礎上,教師、學生在文明教育上有了更深遠的認識,文明素質大大增強,校內形成了良好的文明氛圍.
我們用自己的小手拉起了社會的大手,共同創造文明新風尚.
建立文明班級總結
一 情況介紹 班級組建乙個學期以來，班級的發展已基本達到穩定良好且具有相對凝聚力的水平。班級管理體制基本健全 班幹部各司其職，班級 導向良好，學習向上的氛圍漸濃，已形成較全面有效的班級常規制度。存在問題 1 學生之間的兩極分化加劇，導致部分差生出現厭學情緒 2 學生交往呈現紛亂的現象 3 班級整體成...
建立文明班級活動方案
為了進一步加強我校學生工作，強化班級管理，優化育人環境，促進學生全面發展，特制定本方案。一 文明班級標準 1 班風良好，學習空氣濃厚，同學積極向上。2 學生舉止文明。3 教室經常保持整潔 布置美觀 大方。4 師生關係融洽，同學團結友愛。5 在每月學校各種檢查均達到良好及其以上水平。有下列情形之一者不...
建立文明班級
建立文明班級，爭做文明學生 主題班會 活動地點 八 6 班 活動時間 2015年9月14日 應到人數 70人 實到人數 70人 活動目的 一 為了培養優良學風，優化育人環境，從自己內心深處反省，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將 建立文明班級，爭做文明學生 進行到底。二 通過本次活動，使學生充...