為推進上海市二期課程改革，更好地發揮學生興趣特長，開發學生潛能，使學生學會選擇，自主發展，根據學校實際，在2023年第一學期試點的基礎上，從2023年第二學期將在高一年級全面開設拓展型（選修課）課程。
課程設定：
課程分為， 自然、社會科學類（學科知識拓展、競賽輔導等）
藝體類（書法、合唱隊、運動隊等）
技能類（陶藝製作等）
所開設的選修課程必須注意與基礎型課程、研究型課程的有機整合。努力挖掘課程資源，發揮教師特長，滲透德育功能，突現藝體特色，逐步形成學校特色的校本課程。必須建立與學生發展和學校發展相適應的課程體系，充實完善已有的校本課程內容，如《高橋鄉土史》、《心理健康輔導》、桌球活動課程，提高已有21門選修課程的質量。
課程管理：
1、 教育教學辦公室根據學校辦學目標與實際情況，制定學校課程開發的總體方向、目標以及學校課程的總體規劃，向全體老師提出課程開放任務。
2、 建立學校課程開發的申報制度，開學初教師向教育教學辦公室申報準備開設的選修課的名稱、具體課程開發的構想，並提供課程簡介、課程計畫及講義，由教育教學辦公室進行審核，確定課程選單，上網公布，供學生自主選擇。
3、 做好選課指導，學生根據自己發展的需要在教師的指導下自願選擇課程，選課前由教育教學辦公室主任、年級組長、班主任或任課教師做好選課介紹和具體指導。特殊情況，允許個別學生在前兩周裡在教育教學辦公室的協調下作調整。選課情況及時向學生公布，滿30名學生可開班，藝體類選修課學生數可酌情減少。
4、 學生收到上課通知後原則上服從學校安排到指定教室上課。不得隨意缺課，學生有權向教師提出合理化建議和要求。
5、 教師在接到學校課程開設任務通知後必須認真備課，做好進度安排，按要求到指定教室上課，並做好學生出勤記錄。教師須聽取學生意見，根據實際情況調整教學計畫並徵求教育教學辦公室意見。
6、 選修課教材可以購買或教師自編，鼓勵教師自行編寫教材，學期結束將教材列印稿交教育教學辦公室備案。選修課開課時間定在每週一次第八節課，藝體類選修課也可安排在體育活動課內進行，採用同一年級走班制形式，由任課教師負責教學及管理。
7、 選修課考核可以採用撰寫**、實際操作、體能測試等多種形式。選修課成績採用學分制管理，滿10---12課時，計3學分。任課教師必須加強日常教學管理，學生上課2次以上缺席本課程將不計學分。
每位學生必須在高一學年中完成6個學分，選修學分完成情況將作為能否畢業的一項指標。
8、 教育教學辦公室必須做好選修課的日常教學檢查管理，組織課程教學研究，通過聽課、召開學生座談會、問卷調查、等形式對選修課開設情況檢查。
9、 學校努力加強師資隊伍建設，打造一支高水平的專業化教師隊伍，對教師提供培訓指導機會。積極鼓勵教師開設開好選修課，對於編寫的選修課教材如作為科研成果發表或出版；培養的學生在學科競賽、體育比賽、文藝表演等活動中獲獎，學校將根據獎勵條例給予獎勵，教師開設選修課課時津貼由教育教學辦公室核准每月發放。
10、 教師開設選修課情況記錄在教師業務檔案中，選修課開設完成情況也將作為教師學期考核、評定職稱的一項重要指標。
高橋中學校長室
2004.2
選修課課程介紹
課程介紹 課程名稱 電腦製作 任課教師 杜月榮 任課教師簡介 本人專業是計算機，主要交給學生們一些簡單的電腦製作知識。上課地點 每週五下午第二節課 班級人數 22 所需用具及購置方式 無 最終評價方式 每人製作乙個電腦小報 課程內容簡介 介紹該課程，以及本學期要學習的內容和目標，旨在吸引學生。左右 ...
選修課程的實施評價制度
選修課程實施評價採用過程評價與終端評價相結合，其中過程評價有 以課程質量滿意度調查 學生座談會 聽課等形式不定期地了解學生對所選課程質量的評價，並及時反饋給課程開發 開設教師，督促教師及時提高課程教學質量 終端評價形式 教師的自我評價和學生的整體評價，課程教案 上課點到 課程學分評定 課程實施後反思...
2023年新增設通識教育選修課課程目錄
課程類別人文與社會科學類課程 課程編碼 課程名稱 學分開課時間秋春春 秋秋季春 秋秋春秋春 秋春春秋秋秋春春春秋春秋秋秋春春 秋春 edu031edu032edu033 管理學bus029med029med030med031bus028pol033pol034 社會學int025 oth026 ot...