六（3）班下學期班工作總結
——李瑛
學生到學校來不僅是學習，而且是來生活，他們要在這裡獲得知識，尋找友誼，學會生活，形成個性。因此，作為班主任，要組建和培養乙個好集體，讓每一位學生都在這個集體中快樂地度過每一天，每天能快樂、充實、有所收穫。下面，我把本學期工作如下總結：
一、 思想教育工作常抓不屑
班主任工作，爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任，我時刻謹記「學高為師，身正為范」這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。
在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出乙份力。
1、做學困生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每乙個學生;始終以期待的目光關注著每乙個學生。從不因學生學習成績差而歧視學生。
既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤,讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,學困生比較多,我便經常找他們談心,幫助他們樹立學習的信心,學習上遇到困難,我也耐心細緻地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當作知心朋友。
2、盡職盡責轉化好每乙個後進學生。為了教育他們,我便經常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什麼樣的後果,對他們進行"動之以情,曉之以理"的教育,幫助他們克服身上的不足,在期末複習這段時間裡,我為所有後進生制定乙份學習目標,每天評選出一位進步最大的學生,進行表揚和物質上的獎勵,讓每個學生都有明確的學習任務,都有爭第一的思想.使期末複習工作穩步進行。
3、發揮自身表率作用。小學生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質,道德修養,班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。
因此,我在工作中愛崗敬業,嚴守職業道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動力。「其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。
」在班級工作中要求學生做到的,我往往率先垂範。保質保量完成學校交給的每一項任務。
4、建立乙個良好的,科學規範的班級制度,即班規。對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。因此,開學之初我就制定乙個科學規範切實可行的班規。
而且充分發揮學生幹部的作用。利用班規對學生進行考核,每月一總結,對於優勝者進行獎勵。這大大激發了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣。
二、學科教學工作，走進新課程.
作為一名小學教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的聽課的機會，向其他老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。
盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。經過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。
在課堂上，我時刻注意調動學生的學習積極性，創設民主、平等、和諧的課堂環境，多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養成良好的學習習慣，學習態度不夠端正，學習上有掉隊的現象。在以後的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。
誠然，在教育學生「學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活」的過程中，小學班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆「愛心」，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠幹得非常出色而游刃有餘的。
人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時候,我也會大聲訓斥他們；學生不完成作業時,我也會留他們在校寫作業等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業,但我走過的每一段路,留下的每乙個足跡,都能折射出我生命的價值.我是失去了很多,但我無怨無悔,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神聖的職業。
"既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。"我要在三尺講台--這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教育事業貢獻畢生的精力。
時代在進步，社會在發展，作為教師，我應以科學發展觀教育學生，尊重學生，根據學生不同情況做好工作，敢於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
六年級下學期班級總結2019
時光如狡猾的鯉魚快速矯捷的從每個人手中劃過，不知不覺在和孩子們共同生活中，一年的班主任工作即將結束。伏案沉思，幾多得失 喜憂參半。現把一年來工作中的成績和不足總結如下，為下期更好的工作積累經驗。一 做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養德智體美勞全面發展的人才。做好學生...
六年級下學期教研計畫
作家秦牧說 青年人的學習像把字刻在石頭上一樣，記憶十分牢固，而老年人的學習像把字刻在沙地上，往往轉眼即忘。少年兒童正處於記憶旺盛時期，及時讓學會背誦一些優美古詩，會在他幼小心的腦海中積累許多妙詞佳句，書讀百遍，其意自見 將來寫作需要時可信手拈來。因此，每天早晨抽十分鐘讓學生背誦古詩，最好，還讓學生分...
下學期六年級計畫 總結
2008 2009學年度第二學期六年級工作計畫 一 指導思想 本學期學校教學工作將依據2009年區教育局工作要點，認真把握教育面臨的新形勢，以提高教學質量為中心，以提高能力 提高素質為目標，以深化高效教學研究為舉措，使教師專業素養 學生綜合素質有提高，提公升學校六年級整體教學質量。二 工作目標 1 ...