3.寬容理解學生
由於年紀小，學生愛玩、好動、喜歡**，如果學生的這些需要
得不到滿足，很容易做出一些令人頭痛的行為。教師碰到這些情況，就需要在堅持原則的前提下，適當滿足雪深的生理和心理需求，使學生在心理上得到滿足，從而減少不良行為的發生。
4、批評學生要注意六忌
忌盛氣凌人（忌大聲斥責）；
忌不分場合（忌全班公開批評）；
忌尺度不一（優生與後進生要一視同仁）；
忌出言刻薄（忌挖苦學生）；
忌小題大做（忌任意誇大）；
忌片面武斷（忌聲色俱厲）；
三、學會對待後進生的技巧
後進生是指品行較差或學業有困難的要幫助的學生，但凡教師都喜歡優等生，對後進生態度不一，實際上，後進生更渴望得到老師和同學們的重視，後進生的存在不僅使教育具有了豐富性，同時也鍛鍊教師的管理能力。
正如人們往往看到優等生的缺點一樣，也常常看不到後進生的優點。其實，所謂的「後進生」絕不是一無是處，作為班主任應該獨具慧眼，善於挖掘他們身上的積極因素，因勢利導、在各方面向他提出更高的要求，使他各方面的才智得到充分發揮，使他樹立信心和上進心，而且相信學生一定行，並使他感受到老師、同學、父母是關心他的，相信他的，從而他自己也會充滿信心，做任何事情都會力爭做到最好。
總之，心理健康教育是我們當今教育的乙個必不可少的內容，我
們會本著「活到老學到老」的理念，只有不斷的學習，並把它和我們的教育教學工作結合在一起，盡自己的最大努力培養出乙個個健康、開心、快樂、幸福的社會棟樑之才。
心理c證培訓心得
李齊劍大荊鎮智仁寄宿小學 真是千載難逢的機會,使我有幸與心理學導師 專家零距離接觸。這幾天的課程學習，雖說有點緊張，有點疲憊，但內心的喜悅是無法用語言表達的，感覺到是那樣的充實，那樣的興奮。從教幾年了，一直擔任著班主任工作，自認為了解孩子們的心思，算得上乙個稱職的老班主任了。隨著社會的發展，一直困惑...
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兩個週末時間共4天使我有幸與心理學導師 專家零距離接觸。這幾天的課程學習，雖說有點緊張，有點疲憊，但內心的喜悅是無法用語言表達的，感覺到是那樣的充實，那樣的興奮。從教幾年了，一直擔任著班主任工作，自認為了解孩子們的心思，算得上乙個稱職的老班主任了。隨著社會的發展，一直困惑著我的問題是 為什麼這些孩子...
心理學C證培訓心得
心理學，有趣而又實用 嘉興市城南中學陸林海 在我的印象中，心理學是一門挺枯燥的學科，研究物件無非就是那些心理有障礙的人群。所以這次 逼不得已 來參加嘉興市中學心理健康教育專題培訓暨省級心理教師c證培訓，我早已做好 枯坐 六天的準備。但是，事實告訴我，我之前的想法都是錯誤的。幾天培訓下來，我完全沒有感...