我校是一邊境農村學校。長期來，學校繼承和發揚「以人為本，和諧發展」的辦學思想，並力求把湖潤初中建設成「德潤人和，文化人賢」的精神家園，創設良好的教育和稱讚的環境，促進學生不斷健康發展。近年來開展禁毒教育方面，我校以教育部下發的《中小學生毒品預防專題教育大綱》為依據，以建立「中小學生毒品預防教育活動示範學校」為目標，立足本校實際，緊緊圍繞「抵制毒品、拒絕毒品」的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使全校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了乙個文明、淨化的校園環境。
先將主要工作總結如下：
一、提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作
每乙個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但並非每乙個教育工作者都能認識到目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。
通過宣傳、學習，我校全體師生員工能統一認識、共同關注、參與毒品預防教育工作。我校把禁毒教育列入學校工作計畫，列為德育工作計畫中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規範結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
二、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織指導
我校成立毒品預防教育工作領導小組，由校長任組長、由分管副校長任副組長、組員政教處主任及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，校長為學校毒品預防教育的第一責任人，統籌全校禁毒工作；行政服務中心，加強對學校禁毒氛圍的布置，並作好各種宣傳與服務工作；學生服務中心加強對班主任指導，並動員全體學生參與禁毒活動；聯絡衛生院，組織衛生人員走進課堂，通過醫學等知識，做好教學上的知識傳播及**解說工作；政教處具體落實宣傳與教育措施，並做到特殊家庭、特殊學生的特別指導與教育的跟進工作。總之，領導小組根據學校實際和當前的教育形勢，制定學校防毒、禁毒制度、措施和計畫，指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育、志願幫教活動，並負責具體活動的組織和實施。
三、多渠道加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識
禁毒關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的「高危人群」，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生「識毒、明毒、拒毒」。
1、 通過課堂，向學生傳授禁毒知識。
許多學生並不了解毒品為何物，也不知道它究竟有多危害。為此，學校的政教處領導把各年級學生的健康教育課，將禁毒有關知識融於其中，通過教學的方式，傳授給每個學生，讓學生從知識的角度，得到了識別毒品危害性的認識。如《遠離毒品》、《築起理智的長城》等宣傳教育課，得到了學生的認可，幫助他們提高認識。
2、與法制教育結合，提高對毒品危害性的認識。
學校利用法制校長的社會教育資源，讓他們來校為學生作法制教育報告。在每年的法制教育中，我們都把禁毒教育作為主要內容，請他們介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好我校毒品預防教育的第一課。
3、 利用校會、公升旗儀式等途徑，對學生進行禁毒教育。
校會、公升旗儀是重要的教育方式。為此，我們充分利用好這樣的教育機會，通過校長室、學生服務中心等核心部門，抓住當今的形勢，根據學校的實際，對學生進行教育。
4、激發學生參與禁毒活動，增強禁毒意識。
讓學生參與製作禁毒宣傳櫥窗、禁毒標語。如珍愛生命，遠離毒品、抵制毒品消除毒害；各班讓學生自己動手，尋找資料，出好禁毒宣傳板報並進行評比；學校張貼禁毒**，使校園處處有禁毒的宣傳；**禁毒宣傳教育片，如「防範新型毒品的危害」，通過大量的三維動畫，使學生有直觀的認識；開展禁毒徵文，發動學生，從網上、聽報告中獲得的案例談起，挖掘毒品的危害；積極參與網上禁毒知識競賽。我們通過告家長書、班主任會議，動員學生積極投身到禁毒活動中去；鼓勵學生，把禁毒的知識向社群進行宣傳。
如在暑假中，開展社群法制宣傳活動，與居委會人員一起，通過黑板、標語、講課等方式，進行系列教育活動。禁毒教育時刻提醒了學生「珍愛生命 ，遠離毒品」。時時提醒學生「毒品猛於虎」，使學生「拒毒」意識得到了真正的提高。
5. 切實將禁毒教育與生命教育、學生的心理健康教育結合。
學校制定了實施生命教育三年行動計畫，切實將對學生的禁毒教育作為生命教育的乙個重要方面。學校的生命教育課程落實到了每個學科、每個老師，結合學科知識，進行生命教育的滲透，同時把禁毒的意識融入到課堂中此外，學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了「珍愛生命，遠離毒品」為主題的心理健康講座，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。並依據健康教育課開設「青春期專題講座」，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行了毒品預防宣傳教育。
讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
6、密切家校聯絡，形成共同關注的力量。
我們清醒的認識到，在學校這樣乙個有限的時空裡，我們能加倍小心，預防學生靠近毒品。但是，在學校之外，我們感覺有些無力。為此，學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。
禁毒教育與家長學校和家庭教育整合。讓家庭教育成為青少年毒品預防教育的基礎陣地，在家庭中進行毒品預防教育有著許多優勢。為了使家庭教育與學校毒品預防教育保持一致性，發揮家庭教育作為毒品預防教育的「主戰場」作用，我們通過家長會、家長學校等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，力爭禁毒教育的實效性，共同承擔預防未成年人沾染毒品的職責，一起為孩子的健康而努力！
四、工作成效
通過我校全體教師辛勤工作和努力，近年來我校學生及學生家庭沒有1例吸毒、販毒現象。圓滿實現「兩個一」目標：①全校學生接受禁毒知識教育面達100%；②在校學生無涉毒行為面達100%，全校師生預殺毒品的知識和意識普遍提高。
學校的毒品預防工作深受社群居民稱讚，學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社群的精神文明建設水平的提公升具有明顯推動作用。
禁毒工作是一項長期性的任務，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片「無毒」淨土永遠不被汙染，真正確保學校是社會主義精神文明視窗的地位。
總之，在實際工作中，我們還會不斷探索，真正讓毒品預防教育作為常規工作的一部分。禁毒須警鐘長鳴，常抓不懈！
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